七年级上册全套生物复习(精华版).pptxVIP

七年级上册复习;　　　　1、生物的生活需要营养 　　　 2、生物能进行呼吸 　　　 3、生物能排出身体产生的废物 　　 4、生物能对外界的刺激作出反应 　　　 5、生物能生长和繁殖 　　　 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的　　 ;2、生物圈为生物的生存提供的基本条件。;;2-2 环境对生物的影响 P14-182-3 生物对环境的适应和影响 P19-21;1、下列哪一项不是生物维持生命所必需的？（D ） A、水 B、阳光 C、空气 D、土壤 2、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（B） A、温度 B、阳光 C、空气 D、水 3、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（A） A、水 B、温度 C、阳光 D、空气 4、下列不属于生物圈的是（D） A、大气圈的底部 B、水圈的大部 C、岩石圈的表面 D、地壳;5、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常的生存,因为生物的生存需要( D ) A.空气 B. 阳光 C.适宜的温度 D. 一定的空间 6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( A ) 细菌类 B.鱼类 C.鸟类 D.人类 4、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素( B ) A.季节 B.水 C .生物 D .空气;2-4 生态系统 (22—31页）;生态系统（23页）;2、生态系统的营养结构：食物链和食物网;4、生态系统的类型; 1、显微镜的构造和功能（36页） 2、显微镜的使用：（37-39页） 3、显微镜的原理及相关问题：;;显微镜的使用：（37-39页）;显微镜的原理及相关问题：;第二节 观察植物细胞P42-45;; （3）植物细胞的基本结构和功能： 细胞壁：保护、支持 细胞膜：紧贴细胞壁内侧， 控制物质进出。 细胞质：膜内核外的结构，流动 活的 细胞核：遗传信息库 促进物质交换 液泡： 含有细胞液 叶绿体：能量转换器，光合作用的场所。;1．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程 擦：用洁净纱布擦载玻片和盖玻片 滴：0.9%的生理盐水 刮：口腔内侧壁 涂：分散细胞 染：稀碘液 吸：促进标本完全着色 2．动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核;细胞膜;第二章、细胞的生活;动物生活所需的能量;一、 选择题 1 、下列不属于有机物的是（ ） A、糖类 B、尿素 C、蛋白质 D、核酸 2、细胞中含量最多的物质是（ ） A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐 3、我们吃的米饭中，含量最多的有机物（ ） A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐;4、一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞 而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是：（ ） A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡 5、①细胞质 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡中，能量转换器是（ ） A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 6、能量有不同的形式，食物中的能量属于（ ） A、光能 B、动能 C、化学能 D、热能;二、判断题 1、叶绿体是植物细胞特有的，线粒体是动物细胞特有的。（ ） 2、细胞膜将细胞完全封闭起来。（ ） 3、在线粒体中有机物与氧结合，经过复杂的变化，都能释放出能量。（ ） 4、叶绿体将光能转变为化学能，线粒体将化学能转变为光能。（ ） ;太阳光能;染色体 DNA （遗传物质） ﹢蛋白质;;遗传信息; 1．生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。 2．细胞分裂的过程：细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份，每份中各含有一个细胞核→在原细胞中央形成新的细胞膜（细胞壁）。 3．在细胞分裂过程中，染色体的数量已经加倍。染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞与 原细胞所含有的遗传物质是一样的。;1．细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。;2、动物体的结构层次（62页）;;动物体、植物体的结构层次比较：;第三节、只有一个细胞的生物体 （68页-70页）; 1．单细胞生物：只有一个细胞的生物体。常