人教版小学语文六年级下册第一、二单元测试卷.docVIP

人教版小学语文六年级下册第一、二单元测试卷 　　 　　班级 学号 姓名 得分 　　积累运用（40分） 　　一、请用钢笔或水笔认真书写，做到卷面整洁、清楚。（5分） 　　二、看拼音写词语，用“ ”标出整体认读音节，用“ ”标出三拼音。（5+2分） 　　duàn liàn nuó yí yōu yǎ yǔ zhònɡ xīn chánɡ 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　fěi cuì yùn wèi zhǎn lǎn zhuān xīn zhì zhì 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　三、你能在括号里填上两个不同的量词吗？（6分） 　　一（ 、 ）水 一（ 、 ）话 一（ 、 ）手 　　一（ 、 ）画 一（ 、 ）心 一（ 、 ）戏 　　四、选词填空，做到不重复。（4分） 　　幽静 安静 恬静 寂静 宁静 僻静 清静 平静 　　我们在（ ）的树林里找到了她。她（ ）地躺在草坪上，（ ）的脸上毫无表情，周围显现出死一般的（ ）。我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛声打破了深夜的（ ）。我鼓足勇气扶起她，在（ ）的林间小路上慢慢往回走。回到家里，我让她躺在睡椅上，不久她便睡着了，家里显得特别（ ）。虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的情绪却久久不能（ ）。 　　五、按要求改写句子。（4分） 　　1、在原句上修改病句：《匆匆》这篇文章的词汇和句子都丰富。 　　2、缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。 　　 　　3、改成“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。 　　 　　4、用恰当的关联词把两句话连成一句话。 　　少年顶的碗两次从头上掉下来。少年没气馁。 　　 　　六、美文积累。（9分） 　　1、一儿曰：“日初出大如 ，及日中则如 ，此不为远者小而近者大乎？” 　　2、过去的日子如 ，被 吹散了，如 ，被初阳 了；我留着些什么 呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 来到这世界， 　　也将 地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 　　3、明日复明日， 。我生待明日， 。 　　4、甘瓜苦蒂， 　　5、 ，观千剑而后识器。 　　6、默写：《元日》 ， 。 　　， 。 　　七、先解释带点字，再理解句子的意思。（5分） 　　1、我以日始出时去人近。 　　以： 去： 　　2、为是其智弗若与？曰：非然也。 　　为： 其： 　　3、使弈秋诲二人弈。 　　阅读理解（30分） 　　（一）乡间绿阴（10分） 　　乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（xínɡ　hánɡ）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子，有桃树，有李树，有杏树……春（末 未）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映印）在浓浓的绿阴之中。 　　1、把文中括号里多余的音节或汉字用“/”画去。（2分） 　　2、文中的省略号表示： （1分） 　　3、用“ ”标出文中的比喻句。（1分） 　　4、填空：（6分） 　　这篇短文是围绕“ ”这句话来写的。作者依次对公路两旁、 、 、 的各种树进行具体描写，突出了“ ”这一地方特色，表达了作者对乡间的 之情。 　　（二）《北京的春节》节选（10分）　　　　 　　 　　过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。 　　除夕真热闹。家家赶作年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边作事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。 　　正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 　　男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的；还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 　　1、联系上下文，理解下列词语的意思。（2分） 　　光景： 娴熟： 　　2、这段话主要写： （2分） 　　3、这段话是按 顺序写的。（1分） 　　4、这段话写得有详有略，哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？（3） 　　 　　 　　5、你喜欢过