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臻于至善之我的匠心
职业规划书
姓名 学号
性别 专业
电话 邮箱
学院
地址
日期
目 录
一、 职业理想 ······························
二、 自我认知 ······························
三、 职业认知 ······························
四、 职业规划 ······························
五、 结语 ·································
一、职业理想
高考之前的学习或许是为了考一个好成绩, 当高考结束按照自己的喜好选择了大学学校
和专业步入大学后, 此时已是为自己而学习之时, 大学是踏入社会的前一站, 也是最后一站,
如果把社会比作大海, 那此时好比是驶向大海前的海港, 此时不经在思考, 我还需要准备些
什么以应对未来的航行, 能够让我在大海上持续航行, 能抗的起风浪任意遨游, 而不是随波
逐流,更或是沉没;
21 世纪这是中国崛起的时代;建筑业铺天盖地,城市化进程日新月异。凭着快速、高
效、严谨、敬业、创新、拼搏等特点,西气东输、南水北调、三峡工程、港珠澳大桥等大型
工程接连不断, 乃至于一带一路、 中非合作等中国大型基建工程输出国外。 中国不断刷新着
建筑奇迹与记录,使得中国被世界称作“基建狂魔” ;
工欲善其事必先利其器, 想要在中国新时代建设浪潮中有一席之地, 需要扎实的专业知
识;需要绿色环保,节能高效的创新思想与设计;需要一丝不苟、精益求精的人文精神;需
要独具匠心、臻于至善的工作本性;
二、自我认知
1.职业兴趣测量
按照约翰·霍兰德教授人业互择理论测试我属于 S/E,偏向于社会与企业;
2.职业能力与能力倾向测量
按照约翰·通过霍兰德职业能力测评系统测评,我属于 DOL 类型的,系统给出如下几个职
业选择:国企技术人员、现场施工管理人员、公务员、办公室职员;观察细节能力与数理能
力较突出;
得分
动手能力
社会交往能力
数理能力
学习能力
组织管理能力
0 2 4 6 8 10
3.职业气质测量
按照测评统计我为“多血质” ,
积极方面:灵活好动、热情活波、兴趣广泛、善于交际、富有同情心、乐观、适应能力强
消极方面:抑制了薄弱,性情浮躁。
性格特征:外倾型
4.我的职业锚类型: S(安全 /稳定 )
职业锚也显示了我对于财务安全性以及雇佣安全性的重视, 安全稳定型职业锚的我在意组织
是否能够提供一份永久的职位。
5.他人评价:询问学校老师、父母家人、同学朋友等
通过以上人员询问评价描述之后对比自己实际的职业测评,评价内容与测评内容基本相符;
自我认知总结:
建筑工程专业毕业生能够在工程咨询公司、 建筑施工企业 (乙方
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