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虽然只有短短几天,但整个培训形式多样,教学安排紧凑,针对性实效性强,既有资深学者教授理论课,也有教员在现场讲述生动故事。 艾滋病小斗士 思考: 小恩科西经历着怎样的灾难,他为什么被称为“艾滋病小斗士”? 1989年,恩科西一出生就携带艾滋病病毒,不久母亲又被艾滋病夺去了生命…… 1989年,恩科西一出生就携带艾滋病病毒,不久母亲又被艾滋病夺去了生命…… 9岁那年,当养母带着恩科西到一家小学报名上学时,遭到了全校大多数老师、学生和家长的反对,还在当地引起了一场轩然大波。 ……小恩科西的生命力也许是 南非所有患艾滋病的孩子中最 强的,他竟然一直挺到了上学 的年龄。 小恩科西是以 ( ) 一直挺到了上学的年龄。 他竟然一直挺到了上学的年龄。 他竟然一直坚持到了上学的年龄。 ……小恩科西的生命力也许是 南非所有患艾滋病的孩子中最 强的,他竟然一直挺到了上学 的年龄。 他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习怎样坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。 他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。小小年纪的他一边 , 一边 , 生命随时结束,却依然 。 他得知自己的病情后,不是悲观消沉,而是开始学习坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病。小小年纪的他一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童 ,生命随时结束,却依然梦想着未来。 病魔来临了,全身肌肉、关节疼痛难忍时,他 。 病魔来临了,厌食、反胃,吐得腹中空空时,他 。 病魔来临了,一阵眩晕,晕倒、休克,醒来后,他 。 …… ……小恩科西的生命力也许是 南非所有患艾滋病的孩子中最 强的,他竟然一直挺到了上学 的年龄。 ……他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁: 要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。 ……他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁: 要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物,使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物,使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 虽然只有短短几天,但整个培训形式多样,教学安排紧凑,针对性实效性强,既有资深学者教授理论课,也有教员在现场讲述生动故事。
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