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综合素质策划书 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 16 页 综合素质策划书 一、活动背景： 大学生综合素质活动是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，普遍提高大学生的科学素质和人文素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 二、活动目的： 为了建设和谐的校园文化氛围，丰富大学生的课余生活，全面提高大学生的心理素质，提高他们的人际交往能力，拼搏奋斗的精神；培养大学生团队合作意识和实践创新能力；激发大学生的创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心；促进大学生学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊，提高班级凝聚力，构建和谐的校园人际关系，最终提高大学生的综合素质。 三、活动主题： 友谊 合作 拼搏 创新 团结 四、活动精神： 提高自我、团结集体、互帮互助 五、活动内容： 1.活动时间：年 月 日 2.活动地点：校内空场地 3.活动对象：生科院的15级学生 4.活动形式：室内、室外活动 六、注意事项： 1、保持严格的组织性和纪律性，各小组负责人对小组负责，小组成员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报，请假。 2、时刻牢记安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神。 3、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许带手表之类容易造成划伤的物件，本次训练需要学员提前做好充分的休息。 4、在训练的整个过程中要保护好场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各小组及时将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理。 5、每个游戏环节如果超过时间就算作未完成，进行下一项。 6、活动结束后的可以继续使用的物品统一交回学习部办公室。 七、活动流程： （一）、前期准备 总负责人：某某 裁判组组长：某某，小组负责人：某某。 1、确定好参加训练的人数，提前分组，分成五个小组。每个活动都是这几组成员。以备具体安排各项活动的人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导组员完成各项训练任务。 2、社会实践部组织相关负责人，裁判员的前期培训。 3、宣传部准备好活动所需各项物品。 4、本次活动由学习部、网络信息部、生活部参与工作。 （二）、活动期间 各方面负责人，裁判员，工作人员8:10准备完毕（物品集合，分工细化）。 1.开幕 各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前面，负责好整队工作，由总负责人讲话，动员学员积极表现，宣布活动开始。 2.活动项目 第一项：（室内）才艺比赛（时间为100分钟）。 目的：体验非常状态下的生活，学会倾听他人，感受幸福的喜悦； 比赛规则： 每个小组可以唱歌、跳舞、吹口琴、弹吉他等才艺展示。每组时间为20分钟。最后裁判组给每组打分。（5、4、3、2、1分） 第二项：（室内）单词接龙（时间为100分钟）。 目的： 激发学生的热情，全身心的融入团队中来，进入状态； ?增强学生之间的观察、沟通、表达及呈现能力；塑造团队精神，营造团队、家庭式氛围。 比赛规则： 参赛选手自我介绍（用英文介绍）。每队限定10分钟。之后进行队内单词接龙，首先由主持人任意给出一单词，由参赛队的一名队员以主持人给出的单词的尾字母为首字母，给出单词，并译为中文。每队限时2分钟。最后裁判组看每组的接词时间和准确度打分。（5、4、3、2、1分） 第三项：（室外）送鸡毛信（时间为100分钟）。 目的：挑战自我的安全区，培养自信心；建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破；增强责任意识。 1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米; 2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限; 3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，分别给分（5、4、3、2、1分） 4、比赛规则： (1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。 (2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。 (3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。 (4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格 (5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。 第四项：（室外）步调一致（时间为120分钟）。 目的：学会关心他人，感受关心和被关心的幸福;激发生命中至诚至善至美的爱心;增加团队的竞争力和协作精神。 道具：每组气球两只，口哨 比赛规则： 所有参赛人员，在起点站队，每组将发的气球吹大并封口，以两个人为一小队，背对背将气球夹住，但气球不能破（每组只有两只），裁判发出