南召现代中学“新课改、新高考”校本研修整合方案.docVIP

南召县现代中学“新课标、新高考”模块 全员培训工作计划 根据南阳市教育局关于普通高中教师“新课标、新高考”全员培训工作方案的要求，结合我校实际情况，现制定我校校本研修整合工作计划如下： 一、培训目标 通过此次培训，使我校教师充分认识、理解新高考改革目标的新思路、新特点及高中课堂面临的新挑战，提升大家对新课标、新高考的专业理解。在线上，力使全体参训教师全部达到合格以上，争取较优的合格率；在线下，注重培训成果向教学成果的转化，落实到课堂教学，使新课程、新高考理念成为学校教育教学工作新的指导思路。 二、培训主题 1、把握课程标准、突出学科应用。 通过专题讲解，了解普通高中课程方案和课程标准修订的背景、依据、目的和主要变化；准确把握素养导向下课程的组织方法；理解修订后的课程标准如何突出和强调学科实践、如何在课堂内容中渗透学科思维方式和探究模式。让不同学科、不同起点的教师基于自身实际，有针对性地提升“新课标、新课程”应用能力。 2、理解核心素、落地课堂教学。 了解每个学科核心素养提出的思路或依据，学科核心素养的具体内涵和表现特征；本学科几个核心素养之间的关系；明确本次提出的“核心素养”与“综合素质”、三维目标是什么关系。突出学生核心素养、关键能力的学科课堂教学改革实践，明确以核心素养为育人目标所倡导的学习方式和教学模式；明确高中教学实践路径，掌握核心素养落地课堂教学的方法和策略。 3、应对高