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体育游戏教案《好玩的竹竿》 　　体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。以下是小编为大家整理的，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　教学目标： 　　1、能探索发现出竹竿的多种玩法。 　　2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用XX和XXX两种节奏型跳竹竿。 　　3、体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。 　　教学准备： 　　1、幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。 　　2、律动音乐磁带，音乐磁带《阿佤人民唱新歌》。 　　3、有关竹竿舞的图片、录像。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　幼儿人手一根竹竿或棒子(长短不一)随乐骑大马入场。 　　导语：今天天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化”骑马”变双圆----大圆----小圆----”坐马车”) 　　(活动开始部分设计了随音乐利用竹竿、棍棒进行队列练习在这一环节中由两队”骑马”变双圆----变小圆----合作组合”坐马车”体现了动静交替的原则，让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐，同时也为下一个环节奠定了基础。) 　　二、探索竹竿、棍棒的多种玩法： 　　1、利用竹竿、棍棒进行”一棒多玩” 　　导语：竹竿、棒子可以和我们玩骑大马的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢?我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏) 　　2、交流、总结竹竿、棍棒的新