六年级下册语文园地三ppt.pptxVIP

;;;;; 1945年国民党反动派在重庆歌乐山设置了大大小小10余座监狱。其中取名为渣滓洞的一座监狱，就因为有无数的革命者在这献出了宝贵的生命，所以被人们称为“活棺材”。在那里，革命战士经受了种种非人的折磨，惨绝人寰的毒刑。就在那皮鞭的嘶咬、烈火的焚烧、鲜血的飞溅之中，正义与邪恶进行着殊死较量。 ; 在1949年解放前夕，国民党反动派放火焚烧了这里的男牢房，囚禁其中的许多革命战士被活活烧死。生命烧掉了，但革命者的精神是永远也烧不掉的。就在这里，就在我们现在看到的这间牢房的墙壁上还永久地留着一首诗:《囚歌》;叶挺将军囚居旧址;叶挺将军囚居旧址;叶挺将军囚居旧址;;囚 歌; 这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。 叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的牢房里写下《囚歌》，这铿锵有力的诗句显示了一个共产党人的崇高气节和坚强意志。 ;叶挺（1896－1946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。;①囚歌： ②永生： ③人： 　 ④狗： 　　　 ⑤地下的烈火： ⑥活棺材： ;熟读《囚歌》回答下列问题;囚 歌; 烈士的身躯倒下了，可我们仍然好像听到了他的放声大笑，他的共产党员的自白，他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远活在我们心中，让我们大声朗读背诵，来表达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念！;交流平台;; ;生命和通过本组课文的学习，我认识了______________ 的李大钊，______________的郝副营长，___________________的张思德，___________的周总理，他们用自己_________换来了我们今天幸福的生活，他们永远活在我们心中。;领悟文章的表达方法;共同点： 均采用倒叙的写法，以第一人称来叙述，让读者有身临其境之感。 ;一是这是一篇回忆式文章。二是本文运用了首尾呼应。三是运用了对比的方法。 四是本文按照时间的顺序和事情发展顺序来写的。 ;☆倒叙 ☆首尾呼应 ☆线索分明 ☆恰当运用联想 ;《一夜的工作》以小见大，叙述结合。 《为人民服务》是一篇演讲稿，论点鲜明， 论述缜密。 “首尾呼应”的好处：使文章结构紧凑，得到的印象和感受也深刻。;课外书屋;《红岩》 (罗广斌 杨益言) ;铁道游击队;红日 (吴强);小兵张嘎(徐光耀);小游击队员(王愿坚);《赤色小子》 (张品成);;理想到底是什么 ？;托尔斯泰曾说过： 理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活！  ;理想的含义;以《我的理想》为题，完成习作。; （一）你的理想是什么？ 所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。 （二）为什么有这样的理想？ （三）准备怎样实现你的理想？ ; 理想背后的故事——为什么有这样的理想？  每一个理想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事，或是为一件事而立，或因一本书或一句话的影响 。; ??? 开头：我的理想是什么？ ??? 中间部分：理想背后的故事——我为什么有这样的理想？(原因) ?????我准备怎样实现我的理想？(途径) （原因和算途径可分点列出，这一部分可适当分段） ??? 结尾：期待着理想实现后的心情、感受。（首尾呼应） ;引用式 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉...... ;表决心 “人要立长志，不要常立志”，我现在已为实现这个目标而开始奋斗了，并且也永远不会改变这个理想，我会一直把这个好“志”长立下去！ ;;我的理想; 在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。从那以