第4讲教学的设计研究(zhanghf).ppt

教学系统设计是一个行业 ISD as a Profession 什么情况下需要开展教学系统设计？ Why ISD? 学校教学质量需要得到提高，要进行教学改革。 To improve instruction in schools. 企业培训效益差，要提升员工时间的经济价值。 Economic value placed on the learner’s time. 大批学员（新员工）需要培训，提供标准化的培训（规模经济）。 Large numbers of learners must be trained, and standardized training requirement maintained; the economy of scale. 大部分员工的知识与技能达不到岗位要求，致使绩效不佳。 Poor performance due to lack of knowledge and/or skills. 一套教学（培训）方案将长期使用（如精品课程建设）。 A long lifetime expected for the program. 组织文化高度重视人才开发，以主动应对新的挑战。 Proactive: training valued in the organizational culture. 其他。 教学系统设计原理的广泛应用More Applications of ISD 传播设计（宣传、展览等）。 Communication design. 大众传媒的教育节目制作。 Developing educational programs for mass media. 广告策划。 Planning ads. 出版社教材开发。 Developing instructional materials for publication organizations. 开发绩效支持系统（如工作帮助等）。 Developing PSS . 其他。 学习教学系统设计对个人发展的意义Values to Personal Development 培养创新意识与实践能力 Learn to be creative and to explore. 培养系统思考的习惯，学会解决问题 Develop the systems thinking, and learn how to solve problems. 在教学（培训）方案开发过程中学会与人合作 Learn how to work with people in the ID process. 学会传播（沟通）的技能 Develop communication skills. 培养项目管理的能力 Learn how to manage a project. 为谋求新职业（发展）做准备 Prepare for a new career. 教学的系统化设计 （迪克与凯丽的模型，2001年） 教学（培训）系统设计（第一级） 学习需要的分析： 揭示差距，形成教学目标 学习内容的分析： 剖析知识/技能要点，揭示其相互联系 学习者的分析： 了解学习基础，分析学习动机 学习目标的阐明： 描述学习结果，编写标准参照测试 教学策略的制定： 为达到学习目标而开发教与学的活动 教学媒体的选用： 选择与开发合适的传递系统 设计成果的评价： 成果试用，根据试用结果进行修改 教学系统设计是解决教学问题的过程 分析 （分析环节涉及的决策） 需要的分析 存在什么问题（界定问题）？ 产生问题的原因是什么？ 如何解决这一问题？ 任务分析:学习什么内容？工作职责（要求）是什么？ 教学分析:学习者需要学习哪些内容？ 教学系统设计是解决教学问题的过程 设计 (设计环节涉及的决策） 目标是什么？ 如何测定目标是否达到？ 采用哪些教学（培训）策略才能达到目标？ 采用什么媒体和方法最有效？ 教学系统设计是解决教学问题的过程 开发 （开发环节涉及的决策） 教材原型 教材包括哪些内容？ 媒体制作 教材如何通过视听途径来表现内容？ 形成性评价 教材是否符合质量标准？ 学习者是否从教材中学到预期的内容？ 如何改进教材？ 教学系统设计是解决教学问题的过程 实施 （实施环节涉及的决策） 用户是否愿意采用所开发的课程？ 教学系统设计是解决教学问题的