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第28课 民族英雄戚继光
在我国历史长河中,涌现出许多可歌可泣的民族英雄,他们带领人民群众,反击外来侵略,维护国家和平和安定,为民族的发展建立了不朽的功勋,戚继光就是其中的一位。瞧,一面绣着“戚”字的大旗下,一位身穿铠甲,手执长剑的将军正在沉着地指挥作战……让我们去认识一下这位民族英雄吧。
1.认识本课生字,理解“民族英雄、海盗、朝廷”等词语。
2.理解课文内容,了解戚继光是一位抗击倭寇的民族英雄,他不但作战英勇,而且很有智谋。(重点)
3.熟读课文,体会戚继光智勇双全的品质和为国为民的高尚情怀。(难点)
戚继光:(1528-1581),字元敬,号南塘,晚号孟绪,山东登州(今蓬莱)人。明代著名抗倭将领,军事家。他出身将门,立志疆场,曾写下“封侯非我意,但愿海波平”的名句。曾在浙、闵、粤沿海诸地抗击来犯倭寇,扫平倭寇之患,被誉为民族英雄,世人称其带领的军队为“戚家军”。戎马生涯40多年,著有史书《纪效新书》《练兵实记》。
认读词语
烧杀抢掠 无恶不作 朝廷腐败
严格训练 纪律严明 身先士卒
冲锋在前 斗志倍增 奋不顾身
东逃西窜 军威大振 闻风丧胆
大雨滂沱 千军万马
理解词语
身先士卒:作战时将帅亲自带头,冲在士兵前面,现多用来比喻领导带头走在群众前面。
大雨滂沱:雨下得很大的样子。
奋不顾身:奋勇向前,不顾生命。
闻风丧胆:听到一点儿风声就吓破了胆,形容对某种力量极端恐惧。
多音字
将
jiàng(大将)(将领)(将帅)
jiāng(将来)(将军)
朝
cháo(朝廷)(早朝)
zhāo(朝会)(朝阳)(朝霞)
冲
chòng(冲床)
chōng(冲锋)(冲突)(冲动)
一.谈话导入,揭示课题。
同学们知道我们中华民族的哪些民族英雄?
我国明朝,就有一位抗日的民族英雄戚继光.
(一)读课文,思考问题:
二.自读课文,了解课文。
1.课文主要写了什么事?
答:本课记叙了明朝嘉庆年间,我国沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢夺,将领戚继光组建军队,抗击倭寇的事迹。
三、根据段意给课文分段
第一部分( ):
写明朝嘉庆年间倭寇在我国沿海的种种恶行。
第二部分 ( ):
写戚继光组建“戚家军”和“戚家军”的特点。
第三部分 ( )
写戚继光不但作战英勇,而且很有谋略。
第四部分 ( ):
写经过多年奋战,终于解除了沿海的倭患。
1
2
3-5
6
四、提问交流,相关的句子。
1.哪些词语表现了倭寇扰民?人民的态度是怎么样的?
经常
烧杀抢掠
无恶不作
痛恨
2.戚继光为什么要组建、训练“戚家军”?
答:因为戚继光看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐败,非常愤慨
3.百姓是如何看待“戚家军”的?“戚家军”
的特点如何?
答:“戚家军”的组建深得百姓的支持。
“戚家军”的特点:训练严格、纪律严明、
战斗力很强。
4.从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇,很有智谋?
答:打仗的时候,戚继光总是身先士卒,冲锋在前。
5.有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想用这个办法阻挡后面的追杀。可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一心杀敌。这句话说明了什么?
答:这句话从侧面说明了戚家军不仅纪律严明,
而且是正义之师。
6.戚继光仔细察看了地形后,命令士兵每人准备一捆干草,在一个大雨滂沱的晚上,坐船来到小岛附近。趁着落潮,他们把准备好的干草扔到烂泥里,铺成了一条路,奋勇冲上小岛,不到半天工夫,就把倭寇全部歼灭了”说明什么?。
答:戚继光经过周密的安排把占据小岛的倭寇全部歼灭。
7. 正值中秋节,城中主力部队正外出作战,倭寇又趁机进犯。戚继光就让全城百姓,用绳子拖着石头满街穿行。倭寇听到城中轰隆轰隆作响,以为是千军万马正在调防,吓得掉头就跑。说明什么?
答:戚继光使用计谋——虚张声势,迷惑倭寇,把倭寇吓跑了。
8.戚家军在戚继光的领导下取得了什么成就?
答:戚家军和其他抗倭军队一起奋战,解除了倭患。
9.说一说戚继光是个怎样的人?
答:作战英勇
有智有谋
有强烈的爱国精神的人
(一)、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”?
答:1、“明朝嘉靖年间,日本海盗经常在我国浙江、福建沿海一带烧杀抢掠,无恶不作。
2、“当时,有个叫戚继光的将领,看到倭寇横行,百姓受苦,朝廷腐败,非常愤慨。他决心招募农民、矿工,组织军队,抗击倭寇。”、“这支军队经过戚继光的严格训练,纪律严明,战斗力很强,人称‘戚家军’。” (从戚继光组建、训练“戚家军”的过程中我们可以感受到戚继光为国担忧,为百姓为民族安康着想的民族精神。)
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