XX省XX市XX学校“两争两创”文明学校自查报告.docVIP

XX省XX市XX学校“两争两创”文明学校自查报告 　　XX省XX市XX学校 　　“两争两创”文明学校自查报告 　　 　　 　　自“两争两创”活动开展以来，我校争创文明学校获得批准，在争创活动中我校紧扣活动主题，开展多种形式的活动，使学校面貌发生了大的改观，教职工精神面貌为之一新，教育教学水平有显著提高，现自查如下： 　　一、领导班子坚强有力 　　 　　学校共有校级领导成员5人，其中，校长一名，书记一名，副校长二名，工会主席一名，组成校务委员会。学校实行党总支领导下的校长负责制。领导班子成员的平均年龄为46岁，均为本科学历，均为讲师以上职称。班子成员年龄、知识、技能结构合理，业务能力强，具有指导教育教学的能力，学校领导班子成员法制、政策意识强，作风民主，能够深入教学第一线，密切联系群众，分工明确，团结协作，工作高效。 　　XX市XX学校党政领导班子从实际情况出发，带领全校师生员工学习贯彻党的十七大精神，解放思想，深化改革，求实进取，开拓创新，切实加强对文明单位创建工作的领导，按照XX市、X市市委政府的要求，坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展的方针，在文明单位建设中取得了显著成绩，校领导班子坚持四项基本原则，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，锐意改革，团结奋进，廉洁奉公，认真执行党的路线、方针、政策，坚持党的民主集中制原则，自身建设不断增强，各项制度健全，工作思路清晰，目标明确，规划具体。学校坚持把文明单位建设活动作为本单位三个文明创建的主要任务之一，纳入干部任期目标责任制，作为考核领导班子政绩的一项主要内容。 　　建立健全党的组织，牢记党的宗旨，狠抓党风廉政建设，扎实地进行了保持共产党员先进性教育活动，积极开展民主考核评议党员、干部活动，注重发挥党总支的领导核心和战斗堡垒作用。 　　坚持民主集中制，重大问题集体研究决定。党内民主生活会制度得以很好地坚持。班子成员团结，工作有分工又有协作，为搞好学校管理提供了重要条件。 　　中层干部配备到位，中层领导能力突出，能够带领科室人员保质保量完成各项工作任务。重视干部监督和廉洁自律，未发现一例不廉洁的人和事。 　　积极参与教育内部体制改革，抽调专门人员学习改革精神，多次编制修改体制改革方案，有力地推动了改革的进行。 　　在学校管理工作中，建立了行政、教育教学、安全生产责任制，坚决贯彻执行国家的法律法规，用《教育法》规范教育管理工作，制定各项管理制度，使管理工作科学化、规范化、程序化。 　　重视干部培养教育及职工队伍建设，积极推进学校人事制度改革。学校高度重视对职工的培养，积极为职工提高素质创造条件，鼓励教职工自学。目前全校研究生、双学历教师27人，占30%，本科以上学历教师86人，占96%，具有高级职称的教师19人，占21%，中级以上职称的教师46人，占51%，各学科均有带头人，教职工年龄结构合理。 　　注重改善教职工生活，维护教职工合法权益。成立了工会组织，装修了教职工食堂和学生食堂，并抽调专人进行膳食管理，改善了伙食。为教职工安装了室内电话、闭路电视等，方便了教职工生活。 　　二、办学指导思想正确 　　 　　学校以科学发展观统揽工作全局，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻的教育方针，切实落实上级教育主管部门关于中师、幼师、艺术教育改革的方针和政策，牢固树立为幼儿教育、艺术教育服务的思想。 　　树立以育人为根本，以就业、服务社会为导向的教育观念，遵循幼师教育、艺术教育的特点和规律。全面实施素质教育，培养“合格+特长”并适应当今幼教市场、艺术教育和艺术发展市场需要的人才。 　　学校牢固坚持以教学为中心，以专业教育和市场需求为导向，正确处理教学工作同其它工作的关系，明确提出“一切为了教育教学，一切为了学生的发展，一切为了市场的需要，学校的工作中心是学生，关心每一个学生的成长和发展”的教育管理理念。 　　四、教师素质高、师资管理规范 　　（一）师资素质 　　随着2000年兴起的中、小学课程改革和艺术教育的发展，我校开展了三次大型的新教育理念的讨论与学习，全体教师在教育观念上得到了更新，掌握了先进的科学的教育新理念，并逐步运用到幼师教育和艺术专业教育中，使得幼师教学和艺术专业教育的方式、方法、课堂格局发生了深刻变化。 　　进行了教师现代化教育技术的培训，多次举行现代化教学比赛，教师均能够熟练运用现代化教学手段，进行演示、形象、直观教学。教师教学专业基本功扎实，普通话水平均达到相应要求标准。 　　教师教学热情高、教书育人、言传身教、为人师表、关心爱护学生，教师在学生中间的威信高，深受家长、社会的好评和用人单位赞誉。 　　（二）师资管理 　　学校为加强师资队伍建设。每年都要从本科毕业生中选择适合我校教育且专业