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- 2019-04-22 发布于江西
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三年级数学上册
《毫米的认识》导学案
一.学习目标:
1、通过自学2-3页内容,认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养估测意识和能力。
3、培养动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
二.学习重难点:
(1) 认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。
(2)培养估测方法。
三.学法指导:
1、结合问题自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
四.学前准备:卷尺和测绳
五.学习时间:一课时。
六.学习过程:
预习
学案自学:
一、自主学习
我能填
1、我以前学过的长度单位有( )和( )
2、我知道1米=( )厘米
3、我能填:2米=( )厘米 300厘米=( )米 5米=( )厘米
认识毫米:
1、我估计数学书的长大约是( )厘米,宽大约是( )厘米,厚大约是( )厘米。
2、我用直尺实际测量出数学书的长是( )厘米,宽是( )厘米,厚是( )厘米。
3、读教材第2-3页,理解当测量的长度不是整厘米时,应该用 作什么单位。
4、完
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