《鲁滨孙漂流记》作业设计.docVIP

16《鲁滨孙漂流记》作业设计 一、读拼音写词语。 ɡěnɡ ɡài ? wèi jù ? jiǎn lòu jiù yuán ? pàn luàn?? yě mán? （ ??） （ ? ?） （ ???） （ ???） （ ??） （ ? ?） 二、选填合适的字，组成词 桅 危 避 僻 蔚 慰 蓄 畜 蓬 篷 偏（ ） （ ）杆 （ ）蓝 逃（ ） 安（ ） 储（ ） （ ）生 （ ）养 （ ）勃 三、在下面的括号里填上合适的量词。 一（ 　 ）帐篷　 一（ 　 ）轮船　 一（　 ）海风　 一（　 ）围巾　 一（ 　）山羊　 一（　 ）荒岛　 一（　 ）破帆　 一（　 ）火柴 一（　 ）星星　 一（　 ）火光　 一（　 ）拖鞋　 一（　 ）墙壁 四、用直线把有关联的内容连起来。 丹麦　　　　　　 　 笛福　　　　　　 《凡卡》 俄国　　　　　　　 安徒生　　　　　 《穷人》 英国　　　　　　　 契诃夫　　　　　 《跳水》 列夫?托尔斯泰　 《鲁滨孙漂流记》　 《卖火柴的小女孩》 五、圈出每组词语中的一个错别字，把对的写在后面的括号里。1．寒风呼啸? ???天崖海角? ???煎熬? ??? （? ? ）? ?2．忐忑不安? ???荒无人烟? ???账子? ???（? ? ）3．煞费苦心? ???交尽脑汁? ???遭遇? ??? （? ? ）? ? 4．自做自受? ???汹涌澎湃? ???倒霉? ??? （? ? ） 六、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。 1.鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（　 ）搬到岸上。 2、阴雨连绵的坏天气（ 　）了半个月，叫人实在难受。 3、最近，我（ 　）看了几场足球赛。 4.我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（　 ）努力，争取在省赛中冲入前三名。 七、整理错乱的句子，在句前（ 　）填序号。　 （　 ）突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。 （　 ）清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。（　 ）排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”（ 　 ）站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。 （　 ）两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧!”说着把后来的女孩推上了车。 八、填空 1.《鲁滨孙漂流记》是英国作家（ ）写的长篇小说，（ ）是书中的主人公，本文的内容由（ ）和（　　　　　　）组成。其中梗概部分按（　 　　　）顺序写了（　　　 　　　），（　　　　　　　），（　　　　　　　），（　　　　　　），（　　　　　　　）五部分内容。 2.鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了（　　　　 　），表现了他（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）的特点。 九、读片段完成练习 他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1.用△标出第一二句话中表示动作的词语。 2.为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下几件事： （1）（　　　　　　　　　　　　　　　　） （2）（　　　　　　　　　　　　　　　　） （3）（　　　　　　　　　　　　　　　　） （4）（　　　　　　　　　　　　　　　　） ３.鲁滨孙做的这些事，解决了（　　　 　　）问题。 ４.从这段文字中可以看出鲁滨孙（ ）。 5.文中“蓄养”一词的意思是（ ） A饲养 B