公司的经营教后反思.docVIP

《公司的经营》教后反思与总结 西峡二高 张立存 ? 《公司的经营》是高中政治必修一经济生活的第五课第一框内容，本框在本书中起承上启下的作用，企业与劳动者是生产的微观主体，本课教学主要指导学生学习企业与公司的相关知识，理解企业经营的目的、影响企业经营成败的因素，以及企业的兼并与破产。对于高一的学生来说，本课知识还比较陌生，因此依据新课程标准和学生年龄特征与知识特点我的教学设计主要贴近学生生活实际，发挥学生的主体作用，教师主导作用，但我的教学环节中存在许多不足，因此我对我本课的教学进行了如下几个方面的反思：?? 1、教学不足之处：①预设与现实存在矛盾，我们学校的生源有点差，按我们当地所用的教学模式三疑三探模式开展教学有相当大的难度，尤其在设疑自探环节，时间反复证明，我们学校的学生很难做到，所以我稍作了改动，仍然是三疑三探大框架，设疑自谈部分变为教师设疑学生探，我的思路是让学生先熟悉本框的基本知识，然后在此基础上进行和新突破实现知识与能力的双拔高。但核心突破部分知识预设的稍难，因此导致出现讨论不积极，回答也只停留在表面，以后我备课应多从学生年龄特征考虑，不应只停留在知识特点层面进行教学，②在学生回答问题后，缺少及时点评和升华知识，只停留在知识层面以后应多联系学生生活实际。③对知识点的讲授个别例子不太新颖，比如我举的是，海尔成功经营的案例，这例子学生不太熟悉。 ?? 2、教学的成功之处：①备课时，仔细分析课程目标，解析本课重、难点，并在教授学生时突出了重点，突破了难点，②我充分分析了学情与考情，注意发挥学生的主体地位，在教学中的作用，采用了小组合作探究法让学生积极踊跃回答问题，充分调动了学生的学习兴趣。③我考虑到学生对知识掌握水平不同，在提问时多给学生表现机会，发现学生身上的闪光点。④课后带领学生复习和巩固，并精选了习题，加深了学生对知识的理解。 ? 3、 对本课教学的感受：虽然学生对本课企业与公司这部分知识比较陌生但大家的学习兴趣很高，对新的事物接受能力强。但由于某些知识点难以理解，光口头上讲授学生不易深理解并且学生对知识的接受程度也不同，应具体问题具体分析。 ? 4、改进措施：在以后的教学应多考虑学生的年龄特征和知识特点并结合思想政治学科新课程标准设计出更好的教学流程，在讲重、难点要灵活运用现代教学设备，不能循规蹈矩，要把抽象的知识形象具体化，生动的讲解给学生，提高学生兴趣与学习积极性，应创造性的开发教材，用新课程意识指导教学，做到用“教材教”而不是单纯的“教教材”。总之，要提高45分钟课堂教学，我们应该多思考，要充分做好各种准备，以提高自身教学能力从而提高教学质量。