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写话教学设计范例：动物奥运会 　　一、教学理念： 　　新课程标准第一学段对写话有这样一个要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识与感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”鉴于这一理念，本课以“动物奥运会”为切入点，激发学生说话和想象的欲望，达到乐于写话的目的。 　　二、教学目标： 　　1、引导学生捕捉动物奥运会上的精彩瞬间，展开合理想象，用几句话有条理地写下来，做到语句通顺，表达完整。 　　2、通过说话写话、交流和评价，感受动物奥运会的精彩和有趣。 　　三、教学准备：课件 　　四、教学过程： 　　1、小朋友，老师给大家带来了几张好看的图片。看了这些图片，你想说什么？ 　　2、是的，这些照片是我国的运动员在奥运会上比赛时的情景。小朋友，你知道奥运会吗？ 　　1、大家聊得真起劲，老师知道你们喜欢说奥运会，看奥运。你们知道吗？动物们也很喜欢奥运会，他们要举行一场特殊的奥运会----动物奥运会。小朋友，今天老师就要带大家去看看这场动物奥运会。板书：动物奥运会 　　2、音乐起，同学们，你能想象一下，动物奥运会开幕时是怎样的？ 　　3、播放短片，感受开幕前的热闹气氛。 　　4、瞧！动物奥运会开幕了，仔细看，你看到了什么？出示：动物奥运会开幕了，我看见　　。 　　5、谁的本领大，能把小朋友说的连起来，让我们感受这热闹的开幕式，来自己先练一练。 　　１、小朋友，比赛马上要开始了，哪些动物会来参加？他们会参加什么比赛？为什么？（大象参加举重，因为它力气很大。） 　　２、看来，天上、地上、水中的动物朋友都带着最拿手的本领来参加比赛。这场比赛肯定精彩。 　　３、播放录象，感受动物运动会激烈的场面。 　　４、看大家的眼睛瞪得大大的。你能把看到的最感兴趣的比赛说给大家听吗？来，自己先说说。 　　５、学生交流,评价.小结. 　　６、我们也可以学着刚才小朋友的样子选一种比赛说一说，先说给同桌听。 　　７、交流。 　　８、你们真能干，给大家介绍了一个又一个精彩的比赛，还能一步一步地把比赛说清楚，说生动了，真棒！别的班的小朋友可没见过这么精彩的比赛，我们把你最感兴趣的一项比赛写下来，给他们看看怎么样？ 　　1、学生写话，教师巡回，及时肯定学生中有特点的做法、写法，加以肯定和鼓励，提升学生的写话质量。 　　2、交流习作,讲评。 　　3、小朋友，刚才我们一起去看了一场精彩的比赛，此时此刻，你最想说什么？ 　　是啊，老师也和你们一样兴奋。再过几个月，我们人类最大的体育盛会０８年奥运会就要在北京举行。到那时，全世界的优秀运动员都要到北京参加比赛，作为小主人，你想为奥运做什么呢？儿歌 　　xx声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、本站所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请与作者本人联系。 　　文章来源：xx——省掉您的烦恼，留下您的轻松！（请记住我们的网址）