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- 2019-04-24 发布于四川
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知识要点归纳
1、已经两个数的和,两个数的差,求这两个数。(和差问题)
2、已经两个数的和(即两个数一共是多少),大数拿8个(假设)给小数,这样两个数一样多,求这两个数。
首先明确:大数拿8个给小数 是大数比小数多8个吗?不是,大数应该比小数多2倍的8个(也就是多2×8=16个),只有这样拿8个给小数,自己还有一个8,两个数,才会一样多。(请注意和两个数的差区别开来)
第五单元达标测试卷
一、我会填。(每空2分,共30分)
1.甲、乙两人共有人民币98元,甲比乙多12元,甲有( )元,乙有( )元。
2.一个长方形,如果把它的宽增加2米,面积就增加36平方米,长方形的长是( )米;如果把它的长增加2米,面积就增加30平方米,长方形的宽是( )米。
3.同学们排成方阵表演,每行7人,排成7行,最外面一圈一共有学生( )人。
4.一根电线,用去了它的一半多5米,还剩下8米,这根电线长( )米。
5.张华和王雨一共有画片96张,如果王雨给张华8张,两人的画片的张数同样多。张华原来有画片( )张,王雨原来有画片( )张。
6.右图的正方形的边长是( ),其中一组对边的长增加了( ),那么面积增加了( )。现在这个长方形的面积是( )。
7.小军收集的邮票是小明的4倍,如果小军给小明15张邮票,那么两人的邮票数正好相等,原来
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