八年级语文下册_《俗世奇人》课件_人教新课标版.pptVIP

* * * * * * * * * * 冯骥才 一、初读课文，完成任务 1、标出序号， 2、生字 新词注上拼音， 　3、用横线划出文中能体现泥人张是“奇人”的语句，并用固定格式回答 　我从第＿＿段的＿＿＿这些句子中读出了“泥人张”是个“奇人”。 １（第一段）、手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。 而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。 ２（第六段）、有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手 在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。” ３（第八段）、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大 鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒 菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的 刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯 定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团 往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。 ４（第九段）吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五 的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比 海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 ５（第十段）海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。 一、识奇人，品奇艺 （运用夸张修辞） （运用侧面描写通过他人的描述显示其技艺高超） （正面描写捏泥时动作突出手艺高超） （通过描写所捏作品体现技高） （两丈