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学校健康教育工作总结报告
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学校健康教育工作总结报告
学校健康教育工作总结
本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价 方案,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着 “以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,教师认真执行,取得了可 喜的成绩,使全校师生逐步树立起了健康理念。
一、具体工作
(一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。
(二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络。我们一直以来 十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为 学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康 教育评价方案》 调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容, , 使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价 小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进一步完善, 丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客 观的原则,真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提 高了教师的工作积极性。
(四)立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现 我们坚持将健康教育列入了整个教学计划, 对培养学生的良好卫生习惯 及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”, 即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形 式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生 身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教育内容,受到 了学生的欢迎。
二、反思与展望
(一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正 意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。
(二)在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。 我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学 生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人格不但要求学生 生理、心理健康,还需要有创造性的个性品质。
(三)健康教育工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教育模式有一 定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教,而忽视了身体力行对学 生有着更有效的教育意义。 相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教育 工作必将更上一层楼。
学校健康教育总结
学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况
在过去的一年里,我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下:
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的,根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动,我们的具体做法是:
(1) 利用广播、板报进行宣传教育
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)积极开展青春期健康教育
在青春期健康教育中,我们认真制定计划,并根据计划的内容认真执行,重点进行五、六年级的青春期教育,在过去的一年里,我校针对年龄的特点单独出了板报,在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。
2、上好健康教育课
多年来,我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到每两周上一节课有专职的教师上课,教师认真备课,上好每一节课。并以学生为主体的素质教学,把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到学生有笔记,有教材,有年终考核成绩,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治
向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育,学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环
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