(小学部)幼升小试题集锦.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 在招新生的时候对孩子学习能力（包括听动协调，视动协调）方面的要求比较高。 往年面试题型 （据孩子口述，家长整理） 一年级入学面试题 1、一个有刻度的水杯，放入小球3个后刻度到了4，问方几个球可以到6； 2、一堆棋子，数个数后，均分两份，数个数，然后问拿掉一个棋子后，问：是否还可均分； 3、一张方块纸，均分四份，有几种方法；（方法越多越好）； 4、一张摞起来的积木照片，有些挡住的，象切下金字塔的一角，问：共有多少块？ 5、一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵； 6、一堆东西，问哪些可以浮在水上,而那些不能； 7、找不同； 8、老师讲一句英语，要小朋友复述一遍； 9、几个三角形拼出正方形、三角形、平行四边形； 10、问喜欢吃什么，并描述该东西；（重点是：形状、颜色、味道等要全面） 考题：下午第6场的题，排列不分先后！！1、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪！！！（给的备选里面有些有欺骗性）2、记忆找相同：电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的图片（细小区别）！！3、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒糖、伞；请结合起来讲个故事4、观察分析：3张图片。每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了3张图后，确认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。5、记忆与表达：就是倒顺序说提出的数字！！123说321 这样的6、观察与协调：一个有若干个格子的方形图（有所20也有所30个的）；每个小格子里面有一个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来！！7、英语模仿：老师讲一个，孩子学一个，主要看语感和模仿能力8、听力模仿：给孩子听一些声音，电脑会说：小朋友仔细听好了，请把他们重复一遍！！！声音很多，关键是看孩子记住几个，模仿出几个9、生活常识：小朋友，你热了怎么办？? 回答应该是越多越好。 2009年面试题 一、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。除有笑声、风声，还有狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。女儿学的是狗叫。 二、通过耳麦听题目，在电脑上作答： 1.按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答案是：三个三角四个圆。 2.屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目是：按顺序找1-20的数字。 3.一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是让找出福娃欢欢和谁在打电话。 4.先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来。女儿说是变成菱形，并挑出来。 5.记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这个题好像一共做了四组。 6.老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。女儿说有有5组，从2位数倒数到6位数到数。 7.问红色的福娃叫什么名字，女儿说叫欢欢。8.四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。 9逻辑分析题，看三幅图，判断出哪辆车跑的最快，哪辆车跑的最慢。 三、英语跟读 女儿说是2个单词，5个句子，共有7题。题目没回忆出来。 客观的说面试将上那些什么奥数啊拼音啊等等，都不会涉及！据悉，上下午题目基本形式没大变化，可仔细研究发现，就是家长知道了上午的题突击给孩子练，实际上在下午答得时候帮助也有限的很；都是考孩子临场发挥的！！ 综合往年仙外的面试题不难发现一下规律！ 考核听觉记忆，听觉广度，听觉分辨的： 1英语跟读?? 2老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来?? 3通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学 4英语模仿：老师讲一个，孩子学一个，主要看语感和模仿能力5听力模仿：给孩子听一些声音，电脑会说：小朋友仔细听好了，请把他们重复一遍！！！ 6一首儿歌，老师说两便，要求你重复背诵 ? ??? 考核视觉分辨，视觉移动，视觉记忆的： 1先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出来2先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形 ? 3屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目是：按顺序找1-20的数字。（有名的舒尔特方格） 4一幅图画，几