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PAGE PAGE 2 全国中小学教师教育技术能力水平考试（NTST） 教学人员考试大纲（初级） （讨论试行稿） 中华人民共和国教育部考试中心 2006年1月  目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc125346607 简 介 PAGEREF _Toc125346607 \h 2 HYPERLINK \l _Toc125346608 总体要求 PAGEREF _Toc125346608 \h 5 HYPERLINK \l _Toc125346609 考试内容 PAGEREF _Toc125346609 \h 5 HYPERLINK \l _Toc125346610 基本知识 PAGEREF _Toc125346610 \h 6 HYPERLINK \l _Toc125346611 教学规划 PAGEREF _Toc125346611 \h 7 HYPERLINK \l _Toc125346612 一、基础知识 PAGEREF _Toc125346612 \h 7 HYPERLINK \l _Toc125346613 二、教学设计流程 PAGEREF _Toc125346613 \h 7 HYPERLINK \l _Toc125346614 三、完成教学设计文档 PAGEREF _Toc125346614 \h 8 HYPERLINK \l _Toc125346615 资源准备 PAGEREF _Toc125346615 \h 9 HYPERLINK \l _Toc125346616 一、基础知识 PAGEREF _Toc125346616 \h 9 HYPERLINK \l _Toc125346617 二、计算机教学资源的获取与存放 PAGEREF _Toc125346617 \h 10 HYPERLINK \l _Toc125346618 三、教学资源的整合 PAGEREF _Toc125346618 \h 11 HYPERLINK \l _Toc125346619 教学实施 PAGEREF _Toc125346619 \h 12 HYPERLINK \l _Toc125346620 一、基础知识 PAGEREF _Toc125346620 \h 12 HYPERLINK \l _Toc125346621 二、教学信息呈现 PAGEREF _Toc125346621 \h 12 HYPERLINK \l _Toc125346622 三、教学过程组织形式 PAGEREF _Toc125346622 \h 13 HYPERLINK \l _Toc125346623 四、信息交流与反馈 PAGEREF _Toc125346623 \h 14 HYPERLINK \l _Toc125346624 教学评价 PAGEREF _Toc125346624 \h 15 HYPERLINK \l _Toc125346625 一、基础知识 PAGEREF _Toc125346625 \h 15 HYPERLINK \l _Toc125346626 二、对学生学习的评价 PAGEREF _Toc125346626 \h 15 HYPERLINK \l _Toc125346627 三、对教师教学的评价 PAGEREF _Toc125346627 \h 16 HYPERLINK \l _Toc125346628 附录1：题型示例 PAGEREF _Toc125346628 \h 18 HYPERLINK \l _Toc125346629 附录2：考试大纲与能力标准双向对应细目表 PAGEREF _Toc125346629 \h 22 附录3：全国中小学教师教育技术能力标准（试行）　　　　　　　　　　　　　　　　　27 PAGE 3 简 介 一、考试性质 全国中小学教师教育技术能力水平考试（NTST）是经教育部批准，由教育部考试中心主办，用于考查中小学教师教育技术能力水平的考试。与《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称“能力标准”）对应，NTST考试分教学人员、技术人员和管理人员三大类，教学人员能力水平考试又分为初、中、高三级。本大纲只适用于教学人员（初级）。 二、考试目的 以“能力标准”为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效、规范应用为目的，由此构建全国统一规范的教师教育技术能力水平考试认证体系，全面提高广大教师实施素质教育的能力水平，最终促进教师的专业发展。 三、组织机构 为加强考试实施的组织管理，由全国中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组