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广州市某中学高二下学期语文试卷 一、本大题4小题，每小题3分，共12分 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A．扫除/扫帚 咽气/狼吞虎咽? 兴奋/兴高采烈 B．空气/空闲? 累赘/罪行累累 丧礼/丧心病狂 C．侪辈/肚脐 投缘/不容置喙 俘虏/饿殍遍野 D．凄怆/呛人 旺盛/矫枉过正 假装/久假不归 2.下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（3分） 5月7日，一场空前绝后的暴雨让广州35个地下车库变“水库”。专家指出，降水全部进入城市的排水系统，导致排水系统不堪重负。暴雨固然历史罕见，但造成这么多地下停车库“灌水”，主要还是市政工程排水不畅引发的“并发症”。暴雨暴露了广州在城市排水系统的规划设计、建设管理等方面的缺陷，广州不能再“头痛医头,脚痛医脚”，应制定一部整体规划。 A．空前绝后 B．不堪重负 C．并发症 D．头痛医头,脚痛医脚 3.下列句子中没有语病的一项是（3分） A．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 B．我在工作的时候，常常想起许多同志在平凡的岗位上，人们踏踏实实地为祖国的建设增砖添瓦、无私奉献自己青春的生动事迹。 C．专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。 D．提高早餐质量十分重要，早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养，因而我们对待早餐一定不要马虎。 4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分） 广州有句老话:出处不如聚处。 。 , 。 ； 。此一时彼一时,乃出处与聚处的反复博弈而已。 ①京城乃文化上的聚处、话语上的出处 ②如此说来,广东乃文化上的出处、商贸上的聚处 ③话语盛时,岭南虽特产文化也被观察为沙漠 ④进一步来说,出处讲地缘特产,聚处则讲人气效率 ⑤商贸盛时,渔港的喧哗盖过京城侃爷 A．②①④⑤③ B．④③⑤①② C．④②①⑤③ D．④③①⑤② 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面一段文言文，完成5—9小题。 武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。单于使卫律召武受辞,武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈，单于使使晓武。会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。” （选自《汉书·苏武传》） 5．下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）