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材料科学与工程专业人才培养方案 一、专业定位和人才培养目标 采取宽口径、强能力、重应用的模式，立足当地、面向湖南、辐射全国，培养和造就能适应国民经济发展，具备包括无机非金属材料、高分子材料科学与工程领域的基础知识和基本技能，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能测试等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质的科学研究与工程技术应用性人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习材料科学与工程的基础知识、基本理论、基本技能，接受材料科学与工程基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的训练，具备运用科学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和技术管理、经营管理的基本技能。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、具有扎实的数学、物理等自然科学基础和较宽厚的人文社会科学基础。 2、掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、无机非金属材料、高分子材料的基础知识、基本原理和基本实验技能。 3、掌握无机非金属材料、高分子材料的生产工艺过程、结构和性能特点及材料加工过程的一般规律。 4、具备对无机非金属材料与高分子材料分析测试、成型加工的基本原理及应用知识，初步具有研究、开发新工艺和研制无机非金属新材料、高分子新材料的能力。 5、具有对无机非金属材料、高分子材料改性和加工过程进行初步设计、生产管理初步能力。 6、具有较高的外语水平和文献检索能力，以及运用计算机等现代手段获取相关信息的基本能力。 7、具有一定的实验设计、实验操作以及归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 8、了解无机非金属材料、高分子材料研究及加工理论前沿、应用前景，最新发展动态以及相关产业发展状态。 三、主要课程 无机化学、有机化学、物理化学、材料力学基础、材料科学基础、无机非金属材料、聚合物成型与加工、高分子化学、高分子物理、材料研究和测试方法 四、实践教学环节 集中实践：军事训练、金工实习、认识实习、创新实验、生产实习、毕业实习、毕业论文。 分散实践：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、高分子科学实验、无机材料性能实验/高分子材料加工试验。 五、学制、修业年限、学位授予 学制：4年 修业年限：3～6年 学位授予：工学学士 六、学期设置 实行三学期制，课程及实践环节进度按秋、春、夏三学期设置 七、作为第二专业辅修的核心课程 材料工程基础、材料科学基础、材料研究和测试方法、高分子化学、高分子物理。 八、专业教学实施方案　 1、课程设置与教学进程表（见附表2） 2、集中实践教学进程表（见附表3） 3、课程学期进程表（见附表4） 九、课程结构分类统计与毕业学分要求（见附表1） 修满教学计划中规定的课程，方可获得毕业资格。符合学院授予学士学位的相关规定，方可获得学士学位。 附表1 课程结构分类与毕业学分统计表 课程类别 学分 比例 修读 形式 课程内容（模块）或要求 理论 学分 实践学分 总 学分 学校及大类专业课程平台 （公共基础课程） 38.8% 必修 公共基础课程 34.5 8 55.5 相关学科（大类专业）基础课程 （掌握大类专业相关学科的基础性知识而设置的课程，如高等数学、大学物理等） 12 1 选修 文化素质教育与知识拓展： ①课程修读。人文社科类2学分，公共艺术限选2学分。 ②创新学分和技能学分。 8 8 学科基础互通 课程平台 （学科基础课程） 47.7% 必修 学科基础课程 27 5 32 专业共性 课程平台 （专业课程） 必修 专业课程、专业基础课程 21 3 24 专业集中实践 23 23 专业个性 课程平台 （专业方向课程） 13.5% 选修 专业方向课程 （任选一个专业方向） 13 3 16 专业任选课程 （按要求修满规定学分） 6 6 合计 100% =SUM(ABOVE) 121.5 43 =SUM(ABOVE) 164.5 附表2 课程设置与教学进程表 课程 类别 课 程 编 号 课程名称 教学时数 学 分 周 学 时 开课 学期 考核 方式 备注 理 论 实 践 课 外 公共基础课程平台(必修)思想道德修养与法律基础 28 16 2.5 2 1-秋 考查中国近现代史纲要 28 16 2.5 2 1-春 考查马克思主义基本原理 40 16 3 3 2-秋 考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48 32 4.5 4 2-春 考试形势与政策 16 16 96 2 考查大学英语（一） 48 18 13 4 4 1-秋 考试