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基层糖尿病宣教方法和策略 牢记3M方法（应坚持不懈） 内容丰富 (Meaningful) 便于记忆 (Memorable) 鼓动性强 (Motivating) 推荐糖尿病教育的优秀图书和网站 《知名专家进社区谈医说病-糖尿病》 主编：纪立农 胡肇衡；出版社：化学工业出版社 简介： “知名专家进社区谈医说病”系列丛书之一 该系列是一套医学科普知识丛书，于2007年荣获“国家科技进步二等奖”。 本书系统、详尽地讲述了糖尿病的基本知识、糖尿病的诊断和筛查手段、糖尿病的各种治疗方法、糖尿病教育、糖尿病监测、糖尿病并发症的防治及糖尿病的自我管理等内容 语言的通俗易懂和内容的深入浅出 2．《享受健康人生--糖尿病细说与图解》 主编：许曼音 副主编：罗邦尧 陈名道 赵列宾 出版社：上海科学技术文献出版社 简介：本书采用图文并茂的形式介绍如何防治糖尿病，合理地膳食，科学地运动，如何达到心理平衡，帮助糖尿病患者享受健康人生。 推荐糖尿病教育的优秀图书和网站 续 3．《糖尿病天地杂志》 主编：张大宁 纪立农 副主编：王奕 周智广 邹大进 赵进喜 刘喜明 网站：/ 是我国针对糖尿病患者和大众的优秀糖尿病科普杂志杂志 栏目丰富多彩，主要包括：主编寄语，本期关注，主编门诊，认识糖尿病（基础知识，关怀驿站，病例分析，用药指南，并发症，胰岛素课堂，最新研究），专家访谈，病房里的故事，瞧这一家子，健康饮食，中医中药，365服务，养生保健等等二十多个栏目。 推荐糖尿病教育的优秀图书和网站续 4．《糖尿病之友杂志》 主编：廖二元 许樟荣 网站：/ 是我国第一本在国内外公开发行的中国糖尿病教育杂志。 该杂志以普及糖尿病防治知识，报导国内外最新研究成果，提高糖尿病病人的生活质量为办刊宗旨。 设有专家讲坛、病例介绍、病情监测、小药房、健康饮食、运动广场、小百科、中医中药、自修课堂、专家门诊、人物追踪、资讯速递、画说健康、每期一肴、编读往来、请您参与等栏目。 推荐糖尿病教育的优秀图书和网站 续 * 世 健 会 中 国 基 层 糖 尿 病 教 育 拓 展 计 划 * 糖尿病教育的意义和目的 糖尿病教育的主要目的是/教会患者掌握自我管理的技能 糖尿病患者对自我管理技能的掌握是保证糖尿病治疗取得良好效果的关键 糖尿病教育需要有系统的组织和实施 糖尿病管理的重要组成部分 帮助患者掌握自我管理的技巧 保证治疗效果的持久性 健康教育的重要性 健康教育的经济和社会效益 改变代谢控制和健康状况 减少或减轻急慢性并发症 减少缺勤和减少住院的天数，减少医疗费用 延长患者寿命，提高生活质量 基层医务人员的优势和作用 1、面向更广大的患者群，是糖尿病防治的前沿 2、和患者的联系更加紧密 3、和患者的沟通较为便利 4、对患者各方面的情况了解得更清楚，便于因人施教 糖尿病教 育的对象 一级预防：高危人群 二级预防：糖尿病患者 三级预防：并发症患者 基层糖尿病教育 互相尊重 正性互动 团队协作 贯穿始终…... 糖尿病教育的组织和实施 糖尿病教育应该有组织，有程序的进行 糖尿病教育的内容应该由浅入深、循序渐进 教育的语言应更接近生活、通俗易懂 糖尿病教育的形式可以多种多样 社区组织的糖尿病教育可以和专科医生合作开展 一些需要特殊辅导的糖尿病患者（如接受强化胰岛素治疗者和不健康的生活方式难以改变者）可以转诊到综合医院接受更个体化和针对性地糖尿病教育 天资+后天培训---有知识、有爱心、有热情 专业+技巧+热情 清晰全面的糖尿病知识(传道解惑) 有教人自助的能力(授之以渔) 好教员 教员应具备的条件 需具备的业务知识： 糖尿病及其并发症的相关知识 需掌握有关技能： 能熟练地掌握有关技能 进行营养咨询、计算食谱、辅导血糖、尿糖测定 指导胰岛素的应用、计算、抽液、注射 能做基本的运动指导 对足状况作系统的检查，指导足部护理 教员应具备的条件 语言清晰、表达生动 联系群众、做思想工作、社会工作 要有爱心、耐心 按需教育 生动、有血有肉，避免干巴枯燥 适时施教 通过互动和奖励刺激求学欲和改善学习效果 根据病人个性特点，因人施教 教育要点 病人家中已有/无糖尿病患者 病人/家庭对糖尿病的态度 病人/家庭对糖尿病的误区 病人家庭结构/经济状况 病人理解力程度：文化层次，专业，个人经历，职业等 病人惯用学习方式 讲课前准备 了解 信息的传递：言语+非言语 策略，方法： 实践性：操作示范: 演讲 音像 多渠道反复/反馈 留有讨论余地，人人参与 角色扮演,游戏 资料、图片发放……. 饮食示范 运动示范 角色扮演 足部检查