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精品文档 《保护环境》教学设计 苏州草桥中学 程洁 【教学内容分析】 1．本课时内容是初中思想政治教材八年级下册第20课第3框题《保护环境》，在学习了我国的人口国情和资源国情的基础上，进一步了解我国严峻的环境形势和保护环境的政策，有助于学生了解人口、资源、环境之间关系，树立可持续发展意识，并将这种意识落实在行动中。 2．本课时的重点和难点 重点是“如何保护环境”， 可以通过探究和实践活动，结合苏州和学生生活实际，引导学生在日常生活中成为节能小卫士。 难点是“可持续发展战略”。这是我国的重大发展战略，从理论上说，初二的学生理解有一定的困难。教学中应该通过生动的事例让学生形成感性认识，教师再给予理论总结。 【教学目标】 知识和能力目标 ①了解我国的环境国情，培养搜集处理相关信息的能力。 ②知道我国保护资源和环境的国策，学会宣传这些基本国策，树立可持续发展意识，以实际行动保护资源环境。 ③认识到国家实施可持续发展战略的重大意义，提高正确认识和处理人口、资源、环境之间关系的能力。 2．情感态度与价值观目标 培养学生亲近自然、珍惜资源的情感，树立可持续发展的意识和科学的发展观。 【教学准备】 1．教师准备 根据教材内容选择图片、视频资料、文字资料，制作教学课件。 2.学生准备 分成四个学习小组，确定组长和发言人。分别了解一类环境问题，搜集典型案例，制作PPT。