专升本自考体育游戏资料.docVIP

PAGE PAGE 1 一、名词解释 1、游戏：是一特殊的社会实践活动，是由人类身心需要引发的，是人们自由选择以人类自身为对象，不产生社会意义产物的娱乐、健身活动的总称。 2、体育游戏：是以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代游戏方法。 3、教学设计：是指在教学活动进行之前，根据教学目标的要求，运用系统方法，对参与教学活动诸要素进行的一种分析和策划的过程。 4、体育教学设计：为获得优质的教学效果，在进行体育教学活动之前，以系统的思想和方法为指导，以体育教学的相关理论为基础，遵循与体育课程有关的生理学、心理学和社会学原理，对“教什么”和“如何教”所制定的一种“低能高效”的操作方案。 5、目标导向性原则：就是指体育教学设计必须紧扣体育教学目标，所有教学环节的设计都以目标为导向，体育教学设计方案要保证实施过程的教学行为与目标保持高度一致，为目标的实现服务。 6、程序性原则：是指体育教学设计中必须根据学生的现实状态，遵循体育教学规律，有序地编排教学内容和采用恰当的教学策略。 7、体育学习需要：是指体育学习者体育学习的目前状况与所期望达到的状况之间的差距，亦指学习者体育学习成绩的现状与体育教学目标之间的差距。 8、体育教学目标：是指在一定时间和范围内，师生经过努力后所要达到的教学结果的标准、规格和状态。 9、体育教学策略：是指教师为有效地完成特定的体育教