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小学语文五年级下册第六单元导学案 综合性学习：走进信息世界 一、教材分析： 本单元的内容是综合性学习：走进信息世界。它分为两大板块，分别是“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”。每个板块又分为两部分，一部分是“活动建议”，一部分是“阅读材料”。这是继五年级上册《遨游汉字王国》之后又一次课内外一体的、规模极大的综合性学习，它建议开展的活动有：1、通过多种途径搜集资料，了解信息传递的方式及其变化；2、开展调查，了解现在主要是通过哪些途径来获取信息，认识信息与我们生活、工作和学习的密切关系；3、通过讨论或辩论，能够正确使用媒体，辨别信息的良莠，自觉抵制不良信息；4、选择感兴趣的话题，搜集和处理相关信息，学写简单的研究报告。 二、学情分析: 由于在上学期学生曾经学过《遨游汉字王国》，因此有了一定的综合性学习的基础。由于信息世界与生活密切相关，对学生来说既陌生又熟悉。陌生的是对信息的搜集、处理、利用还不成型，甚至是一片空白，熟悉的是信息充斥着我们的生活，学生多多少少对信息有潜在的认识。因此，对于信息的探究，学生一定充满着浓厚的兴趣，只要加以适当的引导，此次综合性学习一定可以取得好效果。 三、教学目标　　1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。　　2.了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。　　3.逐步学会搜集信息，