20XX年我国广告创意教育转型的新路径.docxVIP

　　现代营销中媒介创意的广泛使用。 　　相比传统大众媒介的强势地位，新媒体给予广告主更多话语权和灵活性，因此在现代营销中针对媒介的创意运用越来越普遍，而单纯的广告内容创意的统治地位被改变。 　　我国广告创意教育存在的问题面对广告市场逐渐变化的现状，我国的广告创意教育较落后于现实需求，具体问题集中在以下三个方面1广告创意教育的重点停留在传统媒介广告的内容创意传统的广告创意课程多针对传统大众媒介广告的内容创意，如电视广告故事情节、平面广告画面构成、广告语等，而对基于新媒体的广告形态创意却很少提及，这与广告运作现实是脱节的。 　　2对广告媒介的教学集中在传统媒介投放上中国传媒大学的黄升民认为，作为一个正在崛起的经济大国，中国的广告业将完成从以大众媒体为核心向全媒体平台拓展的转型。 　　②在我国广告创意教育中，对于广告媒介的教学依然集中在对传统大众媒介的特性介绍及投放应用上，缺乏对于新媒体形态的介绍，关于广告创意中传统媒介与新媒介的融合使用以及广告媒介的形态创新较少提及。 　　3广告内容创意教学与媒介创意教学的割裂我国的广告教育中，通常设置广告策划与创意和广告媒体研究或类似名称的课程两门课程来教授广告创意和广告媒体的相关知识。 　　但在实际教学中，这两门课程通常是割裂的，前者单纯地介绍广告内容创意，后者单纯地介绍媒介投放，很少将广告内容创意与媒介创意融合起来进行讲授。 　　这与当前广告市场