小学奖励性绩效工资考核发放实施方案.docVIP

PAGE PAGE 8 海门市东洲小学奖励性绩效工资考核发放实施方案 （提交第五届4次教代会讨论） 2011.1 为了贯彻落实国家教育部、省教育厅、海门市教育局《海门市义务教育学校教职工绩效工资实施办法》和《义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》精神，深化学校教育教学管理改革，突出多劳多得、优劳优酬，充分激发全体教职员工的发展动力，为学校的可持续发展提供制度保障，特制订本方案。 一、基本原则 （一）绩效性原则：绩效工资不是平均发放，要坚持贯彻按劳分配、效率优先，优劳优酬的分配原则。把师德放在首位，对教师工作量和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 （二）导向性原则：坚持统筹兼顾、立足一线。重点向班主任、一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜，以激励教职工爱岗敬业，发扬开拓进取精神，在教育教学岗位上创造新业绩；统筹考虑学校内部各类人员绩效工资的分配关系，鼓励优秀人才成长，促进学校发展。 （三）公正性原则：坚持客观公正，实事求是，民主公开，公平透明。根据学校实际和发展目标，广泛征求教职工意见，科学合理地制订分配方案，规范考核程序，健全考核组织，保证绩效考核机制的有效运行。 二、绩效工资实施范围和工资总量核定办法 （一）实施范围与时间：按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。 （二）绩效工资的构成与总量核定：绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%。 三、奖励性绩效工资的总量核定 教育主管部门在人事财政部门核定的义务教育学校奖励性绩效工资总量内，根据我校编制状况提出学校奖励性绩效工资总量，经人事、财政部门审核后实施。 奖励性绩效工资总量的正常变动，原则上按年度进行。学校人员构成及工资水平发生变化的奖励性绩效工资总量当年内原则上不作相应变动，待下一年度核定总量时作相应调整。 校长的奖励性绩效工资由教育主管部门按义务教育学校人均奖励性绩效工资的2倍统筹后，由教育主管部门根据学校规模、办学质量等按考核结果分等次发放。校长不再享受所在学校内部的其他所有奖励性绩效工资。 四、奖励性绩效工资发放的基本办法 （一）奖励性绩效工资的基本性质是奖励。奖励性绩效工资发放的前提条件是履行了岗位职责，完成了学校规定的满工作量任务且达到合格水平。 （二）奖励性绩效工资采用量化分配及计分考核相结合的形式，按学期对教职工的奖励性绩效工资进行考核核算，经市教育局审核后，按年度由同级财政部门划入个人工资银行账户。 （三）奖励性绩效工资考核根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》以及国家、省、市有关奖励性绩效工资等法律法规文件精神，就“多劳”和“优劳”进行全面考核，重点奖励师德好、业绩突出、工作量大的教职员工。 五、奖励性绩效工资发放项目 1．班主任津贴，2.优秀教师津贴3.工作量津贴（课时和工作量津贴、管理岗位津贴、加班补贴、值日津贴）4.出勤津贴5.工作质量奖（教育教学质量奖、服务质量奖、教育科研成果奖、优秀团队奖）6.专业成长奖7.安全责任奖8.师德师风奖9.其他津贴 六、奖励性绩效工资分配方案与办法 （一）班主任津贴 1.班主任津贴主要考核教师对学生的教育引导、班级常规管理和文化建设、组织班集体和中队活动、关注学生全面发展、学生安全教育等等方面的情况。 2.班主任津贴平均每班200元/月，按10个月计发，隔月发放。教师承担班主任工作期间享受班主任津贴，否则不予享受。每学期对班主任和副班主任工作进行考核，考核优秀者在工作质量奖中进行奖励。具体考核细则见《海门市东洲小学班主任工作考核办法》。 3.每学期由学校聘班主任，班主任申报是否聘副班主任，由学校统一安排副班主任。如有意见，单独协商。班主任也可以不聘副班主任。正副班主任的津贴分割为130元和70元，正副班主任的工作职责见《海门市东洲小学正副班主任工作职责》。 4.如果不设副班主任，一个人承担班主任工作的，班主任请假（不含公假），要求由学校安排代班主任的，代班费10元/天，从班主任津贴中扣除。 （三）工作量津贴 1.课时、工作量津贴 根据 “江苏省义务教育课程设置实验方案”中所规定开设的课程为统计依据，参照省市区的周课时标准的规定，核定本校教师周授课时量。满工作量的享受每学年津贴2500元。额定标准如下： 语文老师：一个班语文（含早读、午读）、思品（中层以上干部不含思品课），（一、二年级含下午第三节自习）。社团活动。 数学老师：一至四年级为两个班数学（含两个班午读）（一、二年级含下午第三节自习）；五、六年级为一个班数学（含午读），其中五年级另加5节综合课