2019年河南省郑州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】.pdf

【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】 【内部考试重点资料，可打印】 2019 年河南省郑州市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】 一、单选题 1． 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（ ）。 A、替代强化 B、直接强化 C、自我强化 D、负强化 【答案】A 【解析】替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。故选 A。 2 ． 内驱力和（ ）是动机产生的必要条件。 A、外驱力 B、诱因 C、平衡性 D、奖励 【答案】B 【解析】动机的形成需要两个条件，即需要（即内驱力）和诱因 ，两者相互作用形成学习的动机系统。需要 是动机形成的基础，而诱因是动机形成的外部条件。故选 B。 3 ． 在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是（ ）。 A、帕克 B、布拉梅尔德 C、赫钦斯 D、梅伊曼 【答案】A 【解析】帕克是进步教育的代表人物之一。 4 ． 教育目的的三个层次不包括（ ）。 A、国家的教育目标 B、各级各类学校的培养目标 C、班级的教学目标 D、教师的教学目标 【答案】C 【解析】教育目的的层次性包括 ：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。 5 ． 依法治国的法律前提是（ ）。 A、有法可依 1 【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】 【内部考试重点资料，可打印】 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究 【答案】A 【解析】有法可依是依法治国的法律前提。 6 ． 实用主义教学是在批判（ ）的基础上提出来的。 A、马克思主义教育学 B、文化教育学 C、实验教育学 D、赫尔巴特教育学 【答案】D 【解析】实用主义教育学是以杜威为代表的儿童中心主义的教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育 学的基础上发展起来的。故选 D。 7 ． 品德中两个最主要的构成部分是（ ）。 A、道德认识和道德意志 B、道德动机和道德观念 C、道德动机和道德行为 D、道德感和道德认识 【答案】C 【解析】任何一种品德都包含着：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为方式。而品德中两个最主要的 构成部分是道德动机和道德行为方式。故选 C。 8 ． 斯金纳的操作性条件反射，反映的是（ ）。 A、联结派的学习理论 B、认知派学习理论 C、联结—认知派的学习理论 D、人本主义的学习理论 【答案】A 【解析】斯金纳的操作性条件反射，反映的是联结派的学习理论。故选 A。 9 ． 教育目的是社会对所造就的社会个体的质量和规格的总的设想或规定 ，完整的教育目的一般包括 （ ）。 A、培养具有各种功能的社会成员 B、所培养的人的素质结构 C、能够促进经济的发展 2 【各省、市、县事业单位考试真题，有答案解析】 【内部考试重点资料，可打印】 D、有利于政治的完善 【答案】AB 【解析】我国的教育目的是“以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ，造就有道德、有理想、有文化、有 纪律德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” 10．德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（ ）。 A、发扬积极因素与克服消极因素相结合 B、理论与实践相结合 C、集体教育与个别教育相结合 D、严格要求与尊重学生相结合 【答案】A 【解析】“一分为二”要求辩证看待问题，运用在德育过程中就是辩证看待学生的过与失，利用积极因素克 服消极因素，促进学生品德的发展。故选 A。 11．根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（ ）上。 A、小环境 B、生活环境 C、大环境 D、学习环境 【答案】A 【解析】按范围来分，环境可分为大环境（指个体所处的总体