安徽中考近10年实验题整理.doc

2008-2017安徽中考 实验题真题 一、光学实验： （2008）18. 我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验．图示为该实验的装置图．实验时首先利用太阳光测出所使用的凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案后，回答问题： 甲. 分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律． 乙. 除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应成像的情况，才能总结得出凸透镜的成像规律． 丙. 把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律． 丁. 与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其他步骤相同． 以上四种方案，哪些是科学合理的：________(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)． （2009）18. 如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了________(选填“镜面”或“漫”)反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上________(选填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线________(选填“在”或“不在”)同一平面内． （2010）19. 如图是研究光的折射规律的实验原理图，下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据． 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6° (1)请你结合题图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其他透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据)，对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)： a. 折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b. ． (2)请定量比较实验数据，把你新的发现写在下面： ． （2013）18. 某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10 cm，老师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像．实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处(如图)，移动光屏，发现光屏上只有光斑(图中未画出)． (1)下列关于光斑的说法正确的是：________(选填“A”、“B”或“C”)． A. 光斑是烛焰所成的实像 B. 光斑是烛焰所成的虚像 C. 光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的 (2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：_____________ ___________________________________________________________. （2015）18. 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象： (1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)． (2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：_____ (选填“A”、“B”或“C”)． A. 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论 B. 保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论 C. 改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论 （2016）18. 关于凸透镜成像实验，完成以下内容： (1)首先应将蜡烛、凸透镜和________依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度。 (2)图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S点发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S′。 (3)实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是________。 A. 因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距 B. 因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距 C. 这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像 （2017）19. 如图所示的实