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- 2019-04-26 发布于湖北
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《改善学生课堂表现的50个方法》 导读讲座 蕉城镇中心小学 梁柳玲 精品文档 理论多 方法少 精品文档 简单 方便 有效 精品文档 7 坐在哪里合适呢 在开学的第一天,可以让学生自主地选择座位。 然后你要告诉他们:“几天后,老师要跟你们谈谈这几天发生的事情,但老师保证你们会喜欢的。” 精品文档 16 学习忽视 1.出怪声引起教师的注意; 2.耷拉着头; 3.走神; 4.小声嘀咕以激怒老师; 5.在其他学生表示不满的时候,这个学生 摔书; 6.眼神里充满对其他学生的敌意; 7.偶尔两个学生间的耳语; 8.偶尔两个学生间的大笑。 精品文档 19 掌握私下练习环节 一对一地处理问题,是给犯错误的学生留下尊严,在复习练习中也可以看到学生的进步。所以,在以后的教学过程中我们可以用私下练习的方式处理类似的问题。 精品文档 23 寻找学生的闪光点 先选择一堂课,然后努力找到每位学生身上的闪光点或是足以弥补其缺点的特质。最好一一记录下来,以免忘记。接下来把这些信息告诉学生。 精品文档 29 摘下学生面具 1、教师们必须意识到每一个学生都有一个面具。 2、教师必须要试图看到面具背后发生的事情。 3、最重要的就是,教师绝不能仅以主观臆断来评判学生的行为。 精品文档 33“救命稻草”的重要性
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