20XX年微视频在初中信息技术教学中的应用.docxVIP

　　1微视频在初中信息技术教学中应用的优势11提高学生自主学习的能力自主学习能力是衡量学生是否有学习动力、能否通过独立学习获取知识的重要因素。 　　微视频在初中信息技术教学中的应用，有利于教师运用自主学习的形式帮助学生自主学习相关课程内容，培养学生的自主学习能力。 　　微视频是多种教学资源形式的结合，有着图文并茂、动静结合的特点，能够为学生打造真实的教学情境，在短时间内带给学生感官上的刺激，进而提高学生的学习积极性，使教学过程更加生动、有趣、高效地进行。 　　12提高教师的教学热情在传统的课堂教学中，每当学生在练习时遇到难题都会向教师请教，教师的教学任务量比较大。 　　引入微视频后，对于学生在学习中常常遇见的问题，教师可以通过查看相关视频的办法为其解决，这就有效缓解了教师的重复性指导教学，有利于教师在良好的工作状态下思考新的教学方式。 　　13更好地实现教学目标初中信息技术教师在以前的教学过程中只是一味地重复重点、难点知识的讲解，学生听得不认真还会产生厌烦心理。 　　通过微视频的应用，教师可以将重点、难点知识制作成演示视频，学生可以通过观看视频将学习的重点难点内容有效地吸收，进而完成教师布置的任务。 　　14提高教学效率微视频短、快、精的特点适合初中信息技术教学的实际状况。 　　微视频长度较短，学生可以更快速、准确地找到自己想要了解的内容，避免浪费不必要的时间。 　　微视频的传输速