20XX年微课在高中信息技术教学中应用.docxVIP

　　摘要在社会的不断发展中，信息技术的快速发展起到了极大的推动作用。 　　无论是在现阶段的大众生活中，抑或是实际需求中，对于信息技术的需求都在逐渐增大。 　　作为学习课程之一，信息技术在高中教学中的重要性也在逐渐加大。 　　而微课作为利用信息技术而形成的教学方式，在高中信息技术教学中，同样会起到一定的影响作用，如何让微课在高中信息技术教学中发挥最大效用，需要通过不断的实践研究。 　　关键词微课；高中教学；信息技术；应用效果；实行措施现阶段，随着计算机与互联网技术的普及，为高中教育带来了更多的教学发展空间。 　　其中尤以微课模式的教学效果最为良好，并且逐渐在高中的教学课堂中起到重要的作用。 　　微课一信息技术作为建立基础，将信息技术与教学内容相结合，通过对教学知识进行优化总结，促进教学效果的不断提高，而在高中信息教学中，对于微课的应用，除了需要与课程本身相结合之外，还要根据信息技术的发展需求进行一定的创新加强。 　　一、微课在高中信息技术教学中的优缺点一微课的优势主要有以下几个方面１．目标明确性微课视频主要是根据教材中所涉及的内容进行制作，将知识点精简化，针对性较强。 　　２．时长紧凑微课的视频设计时长较短，内容设计十分紧凑，短小精悍的教学模式能够帮助学生快速集中注意力。 　　３．移动学习微课是极具现代化的教学模式，学习不受地点时间的限制，学生可以将微课内容下载到移动设备上，随时随地