河北省安平县安平中学高一数学寒假作业2实验班.docVIP

PAGE 河北安平中学实验部高一数学寒假作业二 2019年2月1日 一、单选题 1、各组函数是同一函数的是（ ）A:与 B:与C:与 D:与 2、已知函数f（x）=，则f[f（2）]=（ ）A: 2 B: 4 C: 8 3、已知定义在上的函数满足：，若，则（ ）A: B: 3 C: 2 D: -1 4、已知是奇函数,当时,当时等于（ ）A: B: C: D: 5、已知函数，则（ ）A: 2 B: 4 C: 17 D: 5 6、函数的大致图象是（）A: B: C: D: 7、定义在上的函数满足：，并且，若，则（ ）A: B: C: D: 8、已知，其中表示不超过的最大整数，则=（ ）A:2 B:3 C: D:6 二、填空题 9、给出下列结论： ①，的值域是； ②幂函数图象一定不过第四象限； ③函数的图象过定点； ④若，则的取值范围是； ⑤函数是既奇又偶的函数； 其中正确的序号是. 10、定义在上的函数满足，则___________. 三、解答题 11、已知函数. （I）在图中画出的图象； （II）求不等式的解集. 12、已知是定义在上的奇函数，且当时，. （1）求的值； （2）求函数的解析式. 13、已知函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a0，b∈R，c∈R)． (1)若函数f(x)的最小值是f(－1)＝0，且c＝1，F(x)＝求F(2)＋F(－2)的值； (2)若a＝1，c＝0，且|f(x)|≤1在区间(0,1]上恒成立，试求b的取值范围． 河北安平中学实验部高一数学寒假作业二答案 1.D试题分析：当两个函数的定义域和对应法则完全相同,则为同一函数.答案A中定义域相同,对应法则不一样,；答案B中定义域不相同,定义域为,定义域为；答案C中定义域不相同,定义域为,定义域为；答案D符合,选D. 考点：1.函数额定义域；2.相同函数的条件. 2.D 试题分析： 考点：分段函数求值 3.B试题分析：，，，. 考点：抽象函数. 4.A试题分析：当时 考点：函数奇偶性求解析式 5.D试题分析：. 考点：分段函数. 6.C试题分析：函数是奇函数，排除B；在上，排除A、D，故选C. 考点：函数的图象. 【易错点晴】本题考查了函数图象问题，属于中档题.根据表达式确定函数的大致样子，我们的切入点就在函数的性质上，抓住了对称性，很容易排除其中两个，再抓住函数在原点右附近的符号，又可以轻松的排除一个选项，研究函数要养成研究函数性质的习惯和画图的意识. 7.B试题分析：由，得，所以函数的周期为2，所以，因此，故选B． 考点：1、分段函数；2、函数的周期． 【方法点睛】分段函数的考查方向注重对应性，即必须明确不同的自变量所对应的函数解析式是什么．函数周期性质可以将未知区间上的自变量转化到已知区间上．解决此类问题时，要注意区间端点是否可以取到及其所对应的函数值，尤其是分段函数分界点处的函数值． 8.D由该特殊符号的性质求出的值，带入解析式即可求出函数值.由特殊符号的性质：，所以. 故选D. 本题考查新定义函数及函数的代入求值，由题意求解即可，注意负数的大小关系.9.②④⑤试题分析：①因为，∴当时，，当时，，则的值域是，①错误；②幂函数图象一定不过第四象限，②正确；③∵当时，，∴函数的图象过定点，故③错误；④由，当时，可得，此时；当时，解得，此时.则的取值范围是，故④正确；⑤函数的定义域为，化简得，故既奇又偶的函数，故⑤正确. 考点：1、命题的真假判断与应用，2、函数值域与奇偶性，3、函数图象的平移，4、对数不等式的解法. 【方法点晴】本题综合性较强，属于中档题.第一个命题二次函数在闭区间上的最值问题，同学们易犯的错误是在端点处取到最值；第二个命题幂函数的图象，实质在考一个只能对应一个；第三个命题是关键；第四个命题解对数不等式既要关注单调性，更要注意定义域；第五个命题奇偶性的判断，定义域对称是切入点. 10.试题分析:由题设可得,将以上两式相加可得,即,所以,故,应填答案. 考点：周期函数与分段函数的求值的综合运用． 【易错点晴】本题分段函数的形式为背景,设置了一道求函数的问题.求解本题的关键是应先探求函数满足的规律,再代入求值.其实由题设可得,将以上两式相加可得,即,所以,故. 11.（1）见解析（2）试题分析：（Ⅰ）按绝对值的定义去掉绝对值符号，化函数为分段函数形式，然后可画出图象； （Ⅱ），即为或，由（Ⅰ）的图象可解得此不等式． 试题解析：(Ⅰ)f(x)＝， y＝f(x)的图象如图所示. (Ⅱ)由f(x)的表达式及图象，当f(x)＝1时，可得x＝1或x＝3；当f