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智能测评使用说明 智能测评体系是依据多元智能理论和中国宝宝能力发展现状建立的，该测评体系能全面准确的分析测试婴幼儿的能力，对亲子园的业务开展起着至关重要的作用，通过智能测评体系能尽早的发现宝宝的突出能力和兴趣爱好，为因材施教提供了重要依据，同时也能让家长对自己的孩子的能力发展的强弱势心中有数，使孩子的早期教育更加有的放矢。 0-6个月前的宝宝训练和测评分为五大项，即智能开发、感统训练、情商训练、益智触摸、基础能力。6个月后宝宝开始早期语言发展，因此训练和测评将语言单独列项重点培养：1岁后宝宝的运动能力增强了，故1岁后的训练测评不再设益智触摸项：2岁后的幼儿开始表现出特殊的兴趣和能力，因此将数学和艺术（艺术包括音乐与美术）能力单独列项重点培养，而此年龄段的幼儿的基础自理能力已具备，故2岁后幼儿自理能力训练内容归至情商训练项目。 为了杜绝横向比较，真实反映幼儿能力的强弱势，智能测评体系采用能力曲线图来分析表示测评结果。将测评项目列为横坐标，测评得分列为纵坐标建立一个直角坐标系。每个项目有两道测试题，将两道题得分的平均值点在坐标系相应位置上，所有项目点完后连成线即完成能力曲线的绘制。 曲线的最高点所对应的项目即为幼儿的强项，曲线的最低点对应的项目即为幼儿的弱项，教师和家长根据测评结果有针对性的对幼儿进行训练，从而使幼儿的智趣，特长能尽早的得以发挥。 下面以实例说明智能测评的使用方法： 实