幼儿园大班音乐课教案：京剧欣赏_0.docVIP

幼儿园大班音乐课教案：京剧欣赏 　　《拾豆豆》是一首富有京剧韵味的歌曲，它的节奏鲜明、富有韵律感，描写了孩子捡豆豆的趣味画面，很适合大班幼儿学习。下面是由出国留学网小编带来的“”，欢迎阅读。 　　 　　【目标预设】 　　1.新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。 　　2.培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力，激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。 　　【重点、难点】 　　重点：能唱成颇具京剧韵味的京歌。 　　难点：培养初步的感受京剧、欣赏京剧的能力 　　【设计理念】 　　本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》，并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感，激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。能力目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力。 　　【设计思路】 　　1.第一个环节，让孩子走进京剧。 　　2.第二个环节，学京歌。 　　3.第三个环节，学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作。 　　【活动准备】 　　1. 经验准备：观看过京剧演出。 　　2. 物质准备：《走近京剧》的背景图；ppt课件；图谱；花旦服饰；黑板等。 　　【教学过程】 　　一、到《走进京剧》栏目组参加活动 　　1.依次看剧照，介绍照片上面的人物并模仿造型。 　　2.花旦出场，学习用京腔打招呼、圆场步和亮相。 　　3.用京腔跟客人老师们打招呼。 　　二、教唱京歌《拾豆豆》 　　1.初步学唱《拾豆豆》。 　　（1）教师跟伴奏说唱，引导幼儿倾听。 　　（2）教师范唱，幼儿跟唱，共同检验图谱。 　　（3）幼儿学唱，体验京歌的不同。 　　A、看图谱学唱。 　　B、去图谱学唱。 　　（4）告诉幼儿珍惜粮食的道理 　　三、学习粗浅的京剧知识，并结合已有经验创编京歌动作 　　1.介绍粗浅的京剧知识。 　　2.创编《拾豆豆》表演动作。 　　（1）分段，不配乐创编动作。 　　（2）集体完整表演。 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划