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7.1《算术平方根》
一、教学目标:
1通过熟记算术平方根的概念,会用根号表示一个非负数的算术平方根;
2、求一个非负数的平方运算与求算术平方根互为逆运算的关系,会用平方运算求某些非负数的算术平方根。
二、教学重点难点:
1.了解算术平方根的概念与求解。
2.会求一个非负数的算术平方根。
三、教学方法:
合作、探究、归纳与练习相结合。
四、教学过程:
(一)情境导入:
(1)学校要进行美术展,小红想裁一块面积为9平方米的正方形画布这块画布的边长应取多少米呢?为什么?
(2)学生交流讨论
设置这一情景,与学生的生活实际紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的
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