2019年数学新同步湘教版选修2-2讲义+精练：第6章 6.3 数学归纳法.docVIP

6．3数学归纳法 [读教材·填要点] 数学归纳法的概念及步骤 一般地，证明一个与正整数有关的命题，可按下列步骤进行： (1)证明当n＝n0(n0∈N＋)时命题成立； (2)假设n＝k(k≥n0，k∈N＋)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 只要完成了这两个步骤，就可以断定命题对于任何从n0开始的所有正整数n都成立． 上述证明方法叫作数学归纳法． [小问题·大思维] 1．数学归纳法的第一步n的初始值是否一定为1? 提示：不一定，如证明n边形的内角和为(n－2)·180°时，第一个值为n0＝3. 2．数学归纳法的两个步骤之间有怎样的联系？ 提示：步骤(1)是命题论证的基础，步骤(2)是判断命题的正确性能否递推下去的保证． 这两个步骤缺一不可，如果只有步骤(1)缺少步骤(2)，无法对n取n0后的数时结论是否正确做出判断；如果只有步骤(2)缺少步骤(1)这个基础，假设就失去了成立的前提，步骤(2)就没有意义了． 用数学归纳法证明等式 用数学归纳法证明： eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,4)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,9)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,16)))…eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,n2)))＝eq \f(n＋1,2n)(n≥2，n∈N＋)． [自主解答]　①当n＝2时，左边＝1－eq \f(1,4)＝eq \f(3,4)， 右边＝eq \f(2＋1,2×2)＝eq \f(3,4)， ∴左边＝右边． ②假设n＝k(k≥2，k∈N＋)时结论成立， 即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,4)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,9)))…eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,k2)))＝eq \f(k＋1,2k). 那么n＝k＋1时，利用归纳假设有： eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,4)))eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,9)))…eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,k2)))eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－\f(1,?k＋1?2))) ＝eq \f(k＋1,2k)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－\f(1,?k＋1?2)))＝eq \f(k＋1,2k)·eq \f(k?k＋2?,?k＋1?2)＝eq \f(k＋2,2?k＋1?)＝eq \f(?k＋1?＋1,2?k＋1?). ∴即n＝k＋1时等式也成立． 综合①②知，对任意n≥2，n∈N＋等式恒成立． 用数学归纳法证明等式应注意的问题 (1)用数学归纳法证明等式问题是常见题型，其关键点在于弄清等式两边的构成规律，等式两边各有多少项，以及初始值n0的值． (2)由n＝k到n＝k＋1时，除考虑等式两边变化的项外还要充分利用n＝k时的式子，即充分利用假设，正确写出归纳证明的步骤，从而使问题得以证明． 1．用数学归纳法证明：1－eq \f(1,2)＋eq \f(1,3)－eq \f(1,4)＋…＋eq \f(1,2n－1)－eq \f(1,2n)＝eq \f(1,n＋1)＋eq \f(1,n＋2)＋…＋eq \f(1,2n)(n∈N＋)． 证明：(1)当n＝1时，左边＝1－eq \f(1,2)＝eq \f(1,2)＝eq \f(1,1＋1)＝右边，所以等式成立． (2)假设n＝k(k∈N＋)时等式成立， 即1－eq \f(1,2)＋eq \f(1,3)－eq \f(1,4)＋…＋eq \f(1,2k－1)－eq \f(1,2k)＝eq \f(1,k＋1)＋eq \f(1,k＋2)＋…＋eq \f(1,2k)， 则当n＝k＋1时， 1－eq \f(1,2)＋eq \f(1,3)－eq \f(1,4)＋…＋eq \f(1,2k－1)－eq \f(1,2k)＋eq \f(1,2k＋1)－eq \f(1,2k＋2) ＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k＋1)＋\f(1,k＋2)＋…＋\f(1,2k)))＋eq \f(1,2k＋1)－eq \f(1,2k＋2) ＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,k＋2)＋\f(1,k＋3)＋…＋\f(1,2k)＋\f(1,2k＋1)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1