《分数混合运算(一)》[1].pptx

心校 群 2016-9 24 （北师大版）小学六年级数学(上册) 1.计算下面习题： 6×5÷3 15×(35÷7) ＝30÷3 ＝10 ＝15×5 ＝75 整数混合运算顺序是怎样的呢？ 课前复习 问 题 情 境 看图读题 都说了什么？ 有几个小组？ 各说了什么？ 连起来说说！ 提 出 问 题 （1）气象小组多少人？ （2）摄影小组有多少人？ （3）航模小组有多少人？ 小组互动 看图议题 已知什么？ 未知什么？ 先算什么？ 后算什么？ 气象组的人数： 12人 摄影组的人数： ?人 航模组的人数： 我们可以画线段图来分析。 合 作 讨 论 12人 气象小组： 摄影小组： 航模小组： ？人 ？人 我们可以画线段图来分析。 列式计算： 列式计算： =4（人） =3（人） 摄影小组有多少人？ 摄影组有多少人? 航模组有多少人? 答:航模组有3人. 合作交流 想一想：求航模组有多少人的综合式怎样列呢？ 　分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。 试着计算。 计算前先 说一说运算顺序。 我 说 我 行 ＝ 1 1 1 3 ＝ 3(人) 技巧：计算过程中，能约分的要先约分。 答:航模组有3人. 点拨提高 1.分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序（ ）。先算（ ），后算（ ）。 有括号的先算（ ）。 4.求比 的