把游戏还给 孩子介绍资料汇编.pptVIP

在游戏中学习 在游戏中发展 ——平罗二幼“把游戏还给孩子”专题研究 阶段汇报 一、幼儿园基本情况 我园建园于1984年，2000年被自治区教育厅评定为自治区级示范性幼儿园，2008年在县城西区开办分园，现两园共有大、中、小班25个，幼儿1010名，教职工108人。 平罗二幼总园 平罗二幼分园 1、好玩的手指游戏使幼儿一日活动的过渡环节游戏化。 好玩的手指游戏避免和减少幼儿消极等待的现象,解决了过渡环节无序的问题，同时也锻炼了幼儿手指的小肌肉群,提高动作的灵活性、准确性及控制能力,又很好地减少了幼儿消极等待的时间。 我们的小手真灵活 二、室内游戏活动的利用 2、充分利用乡土材料开展丰富多彩的区角活动 看我的 让我学学你的 漂亮的小萝卜蜻蜓 我们一起玩 看我多认真 萝卜小猪 瞧我们一家子 唐老鸭 玉米美人 洋葱公主 为了让幼儿玩的尽兴，我们还增加了区角活动的次数，组织全园教职工为幼儿自制区角活动材料1000余件，并通过观摩研讨活动将操作材料有效利用并合理摆放，既丰富了游戏环境，又解决了活动空间小的难题。 好玩的毛毛虫（系鞋带） 小鱼吐泡泡（系纽扣） 教师制作户外游戏材料 编 织 相邻数 数的组成 系纽扣 数物对应 炒黄豆 老鹰捉小鸡 木头人 鸡蛋壳鸭蛋壳 吹泡泡 2、神奇的地标调动了幼儿进行体育锻炼的积极性。 全体保教人