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中考语文 专题复习三 记叙文阅读 表现手法——托物寓意、设置悬念教案.docVIP

中考语文 专题复习三 记叙文阅读 表现手法——托物寓意、设置悬念教案.doc

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    PAGE PAGE 5 把握表现手法之托物寓意、设置悬念 一、复习目标确定的依据 1、课程标准： （1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （2）对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。 （3）在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 2、中招考点： 近5年河南中考没有涉及“记叙文阅读表现手法中托物寓意和设置悬念的试题。外省涉及到此知识点时考查有托物寓意、设置悬念，如：2015重庆B卷《我的暖，一寸长》第4小题，分值4分（设置悬念，《五三》106页第十二题）；2015云南《别样山茶红》第4小题，分值3

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