2019年高考数学考纲解读专题19概率与统计教学案文含解析.docVIP

PAGE 概率与统计 【2019年高考考纲解读】 1.高考中主要利用计数原理求解排列数、涂色、抽样问题，以小题形式考查. 2.二项式定理主要考查通项公式、二项式系数等知识，近几年也与函数、不等式、数列交汇，值得关注． 3.以选择题、填空题的形式考查古典概型、几何概型的基本应用. 4.将古典概型与概率的性质相结合，考查知识的综合应用能力． 5.以选择题、填空题的形式考查随机抽样、样本的数字特征、统计图表、回归方程、独立性检验等. 6.在概率与统计的交汇处命题，以解答题中档难度出现． 【重点、考点剖析】 一、排列组合与计数原理的应用 1．分类加法计数原理和分步乘法计数原理 如果每种方法都能将规定的事件完成，则要用分类加法计数原理将方法种数相加；如果需要通过若干步才能将规定的事件完成，则要用分步乘法计数原理将各步的方法种数相乘． 2. 名称 排列 组合 相同点 都是从n个不同元素中取m(m≤n)个元素，元素无重复 不同点 ①排列与顺序有关； ②两个排列相同，当且仅当这两个排列的元素及其排列顺序完全相同 ①组合与顺序无关； ②两个组合相同，当且仅当这两个组合的元素完全相同 二、二项式定理 1．通项与二项式系数 Tr＋1＝Ceq \o\al(r,n)an－rbr，其中Ceq \o\al(r,n)(r＝0,1,2，…，n)叫做二项式系数． 2．各二项式系数之和 (1)Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋…＋Ceq \o\al(n,n)＝2n. (2)Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(3,n)＋…＝Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋…＝2n－1. 三、古典概型与几何概型 1．古典概型的概率公式 P(A)＝eq \f(m,n)＝eq \f(事件A中所含的基本事件数,试验的基本事件总数). 2．几何概型的概率公式 P(A)＝ eq \f(构成事件A的区域长度?面积或体积?,试验的全部结果所构成的区域长度?面积或体积?). 四、相互独立事件和独立重复试验 1．条件概率 在A发生的条件下B发生的概率： P(B|A)＝eq \f(P?AB?,P?A?). 2．相互独立事件同时发生的概率 P(AB)＝P(A)P(B)． 3．独立重复试验、二项分布 如果事件A在一次试验中发生的概率是p，那么它在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率为 Pn(k)＝Ceq \o\al(k,n)pk(1－p)n－k，k＝0,1,2，…，n. 五、离散型随机变量的分布列、均值与方差 1．均值与方差的性质 (1)E(aX＋b)＝aE(X)＋b； (2)D(aX＋b)＝a2D(X)(a，b为实数)． 2．两点分布与二项分布的均值、方差 (1)若X服从两点分布，则E(X)＝p，D(X)＝p(1－p)； (2)若X～B(n，p)，则E(X)＝np，D(X)＝np(1－p)． 【题型示例】 题型一　排列组合与计数原理 例1、(1)[2018·全国卷Ⅰ]从2位女生，4位男生中选3人参加科技比赛，且至少有1位女生入选，则不同的选法共有________种．(用数字填写答案) (2)[2018·浙江卷]从1,3,5,7,9中任取2个数字，从0,2,4,6中任取2个数字，一共可以组成________个没有重复数字的四位数．(用数字作答) 【解析】不含有0的四位数有＝720(个)． 含有0的四位数有＝540(个)． 综上，四位数的个数为720＋540＝1 260. 【答案】1 260 【方法技巧】解排列、组合的应用题，通常有以下途径： (1)以元素为主体，即先满足特殊元素的要求，再考虑其他元素． (2)以位置为主体，即先满足特殊位置的要求，再考虑其他位置． (3)先不考虑附加条件，计算出排列或组合数，再减去不符合要求的排列或组合数. 【变式探究】(2017·全国Ⅱ)安排3名志愿者完成4项工作，每人至少完成1项，每项工作由1人完成，则不同的安排方式共有________种． 站邀请，决定对甲、乙、丙、丁这四个景区进行体验式旅游，若不能最先去甲景区旅游，不能最后去乙景区和丁景区旅游，则小李可选的旅游路线数为(　　) A．24　　　B．18 C．16 D．10 解析：分两种情况，第一种：最后体验甲景区，则有Aeq \o\al(3,3)种可选的路线；第二种：不在最后体验甲景区，则有Ceq \o\al(1,2)·Aeq \o\al(2,2)种可选的路线．所以小李可选的旅游路线数为Aeq \o\al(3,3)＋Ceq \o\al(1,2)·Aeq \o\al(2,2)＝10.选D. 答案：D 【变式探究】某校毕业典礼上有6个节目，考虑整体效果，对节目演出顺序有如下要求：节目甲必须排在前三位，且