钱学森的教学课件.pptVIP

经过五年的漫长岁月，在周恩 来总理的关怀下，1955年9月17日， 钱学森终于踏上了归国的航程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导 弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉 为“中国导弹之父”。 钱学森取得的成就： 1958年钱学森部署了我国第一枚近程导弹的制造工作。 1960年钱学森在我国酒泉发射场成功地组织了我国制造的第一枚近程导弹的飞行试验。 1964年我国自行设计的中近程导弹飞行试验获得成功。 1966年钱学森在酒泉发射场直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验，获得圆满成功。 1970年4月24日我国第一颗人造卫星“东方红1号”发射成功。 1980年钱学森在酒泉发射基地指挥发射了我国第一颗震惊世界的洲际导弹。 1985年钱学森因对我国战略导弹技术的贡献，获全国科技进步特等奖。 1989年国际技术与技术交流大会授予钱学森“威拉德·小罗克韦尔奖章”和“世界级科学与工程名人”、“国际理工研究所名誉成员”的称号。 1991年国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。 1999年中共中央、国务院、中央军委授予他两弹一星功勋奖章。 1999年，中共中央、国务院、中央军委授予钱学森“两弹一星功勋奖章”的光荣称号。 获“国家杰出贡献 科学家”荣誉称号 毛主席和钱学森 周总理和钱学森 邓小平和钱学森 江泽民和钱学森 感动中国-----钱学森的颁奖词： 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 自学指导五： 这篇文章选择了多个材料来写，除了根据表达的主题采取了有详有略的处理外，写得条理清楚。看看每一部分是按照什么顺序来写的？ 按时间的先后顺序，课文的第一自然段应放在哪儿？为什么要把它放在文章的开头？ 时间先后顺序，课文的第一自然段 应放在第六自然段之后。 用倒叙的方法，可以引起读者的阅 读兴趣，设置悬念，增强表达效果。 回顾运用： 在（ ）的大海上，“华威号”客轮正（ ）驶向大海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地（ ）着远方。“啊！我就要回到（ ）故乡了！”他老泪纵横，情不自禁地吟起了一首小诗：“赶车，赶船，一踏上故土就满眼春天……” 位卑未敢忘忧国---陆游 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 ---范仲淹 天下兴亡，匹夫有责 ---顾炎武 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ---文天祥 振兴中华 ---孙中山 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 ---邓小平 快乐积累： 作业： 1、写一段你最想对钱学森爷爷说的话。 2、仿照“作家卡片—巴金”，根据今天的学习和你所搜集的资料，写一写“科学家卡片—钱学森”。 * 19 钱学森 钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。 1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。 作家卡片： 教学目标： 1.学会本课生字词语，结合语境理解“魂牵梦绕、劈波斩浪 、 广阔无垠、袒露心迹、卓越、眺望等词语并能正确运用。有感情朗读课文。 2.读懂每一部分的内容，简要概括文章的主要内容。通过祥写与略写的对照，体会文章是如何围绕中心选择和组织写作材料的。 3.默读课文，联系上下文，前后对比阅读，体会钱学森说话中含着的思想感情，感受他深深爱国之情，并了解他作出的卓越贡献，激起敬佩之情。 4.抓住表示时间的语句感知文章主要是按照时间顺序表达，能按照时间顺序，把第一段调整到一个