2019版二轮复习数学(理·重点生)通用版:重点生特训“2+1+2”压轴满分练(三).docVIP

2019版二轮复习数学(理·重点生)通用版:重点生特训“2+1+2”压轴满分练(三).doc

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“2+1+2” 1.已知函数f(x)=eq \f(ex,x2)+2kln x-kx,若x=2是函数f(x)的唯一极值点,则实数k的取值范围是(  ) A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(e2,4)))        B. eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,eq \f(e,2))) C.(0,2] D.[2,+∞) 解析:选A 由题意可得f′(x)=eq \f(ex?x-2?,x3)+eq \f(k?2-x?,x)=eq \f(?x-2??ex-kx2?,x3),x0, 令f′(x)=0,得x=2或ex=kx2(x0), 由x=2是函数f(x)的唯一极值点知ex≥kx2(x0)恒成立或ex≤kx2(x0)恒成立,由y=ex(x0)和y=kx2(x0)的图象可知,只能是ex≥kx2(x0)恒成立. 法一:由x0知,ex≥kx2,则k≤eq \f(ex,x2), 设g(x)=eq \f(ex,x2),则k≤g(x)min. 由g′(x)=eq \f(ex?x-2?,x3),得当x2时,g′(x)0,g(x)单调递增;当0x2,g′(x)0,g(x)单调递减, 所以g(x)min=g(2)=eq \f(e2,4),所以k≤eq \f(e2,4). 法二:ex≥kx2(x0)恒成立,则y=ex(x0)的图象在y=kx2(x0)的图象的上方(含相切), ①若k≤0,易知满足题意; ②若k0,设y=ex(x0)与y=kx2(x0)的图象在点(x0,y0)处有相同的切线, 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y0=ex0,,y0=kx\o\al(2,0),,ex0=2kx0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x0=2,,y0=e2,,k=\f(e2,4),))数形结合可知,0k≤eq \f(e2,4).综上,k的取值范围是(-∞,0]∪eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(e2,4)))=eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(e2,4))). 2.定义“有增有减”数列{an}如下:?t∈N*,atat+1,且?s∈N*,asas+1.已知“有增有减”数列{an}共4项,若ai∈{x,y,z}(i=1,2,3,4),且xyz,则数列{an}共有(  ) A.64个 B.57个 C.56个 D.54个 解析:选D 法一:不妨设x=1,y=2,z=3,则ai∈{1,2,3}(i=1,2,3,4),所以ai=1或2或3. 考虑反面,即数列{an}不是“有增有减”数列,此时有三种情况:常数数列、不增数列(a1≥a2≥a3≥a4,且等号不同时成立)及不减数列(a1≤a2≤a3≤a4,且等号不同时成立). ①常数数列,有1,1,1,1;2,2,2,2;3,3,3,3,共3个. ②不减数列,含1,2,3中的任意两个数或三个数, 若含两个数,则有Ceq \o\al(2,3)=3种情况,以含有1,2为例,不减数列有1,1,1,2;1,1,2,2; 1,2,2,2,共3个,所以含两个数的不减数列共有3×3=9个. 若含三个数,则不减数列有1,1,2,3;1,2,3,3;1,2,2,3,共3个. 所以不减数列共有9+3=12个. ③不增数列,同理②,共有12个. 综上,数列{an}不是“有增有减”数列共有3+12×2=27个. 所以,数列{an}是“有增有减”数列共有34-27=54个. 法二:根据题设“有增有减”数列的定义,数列{an}共有两类. 第一类:数列{an}的4项只含有x,y,z中的两个,则有Ceq \o\al(2,3)=3种情况,以只含x,y为例,满足条件的数列{an}有x,y,x,x;x,x,y,x;y,x,y,y;y,y,x,y;x,y,x,y;y,x,y,x;x,y,y,x;y,x,x,y,共8个,所以此类共有3×8=24个. 第二类:数列{an}的4项含有x,y,z中的三个,必有两项是同一个,有Ceq \o\al(1,3)=3种情况,以两项是x,另两项分别为y,z为例,满足条件的数列{an}有x,x,z,y;x,y,x,z;x,z,x,y;x,y,z,x;x,z,y,x;y,x,x,z;y,x,z,x;y,z,x,x;z,x,x,y;z,x,y,x,共10个,所以此类共有3×10=30个. 综上,数列{an}共有24+30=54个. 3.如图,等腰三角形PAB所在平面为α,PA⊥PB,AB=4,C,D分别为PA,AB的中点,G为CD的中点.平面α内经过点G的直线l将△PAB分成两部分,把点P所在的部分沿直线l翻折,使点P到达点P′(P′

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