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三自教育工作总结 　　三自教育总结　　我校在学生管理中一大亮点就是开展“三自教育”活动。“三自教育”是指在学生中开展“自我管理”、“自我教育”、“自我服务”的活动。通过开展活动培养学生的礼仪意识、岗位意识、劳动观念和团队精神，达到学生自我约束的目的。　　为了更好的开展“三自教育”活动，由学生科的科长亲自组织动员课，倡导“三自教育”的意义，提出“三自教育”值周的全面要求和各岗位的职责，强调值周纪律、职责。让学生认识到“三自教育”活动是一个非常好的难得机会，在整个值周的过程中通过管理与被管理的角色互换，让学生真正产生为人服务和为已服务的意识，加强学生与学校，学生之间，学生与班级之间理解与沟通，培养学生的集体观念。　　“三自教育”活动的主要表现形式是让每个班级的学生参与值周活动，值周的班级停课一周，全面参与学校的日常管理工作，主要负责校园的清洁活动，学生的仪容仪表，学生的考勤，宿舍的卫生，课堂的纪律，晚自习的纪律等。　　学生的成长过程中的需要的是激励与鞭策，因此在值周过程中，开展相应的一些“三自教育”的评优活动，对一些表现突出的个人及班级进行表彰，09年共表杨。。。名先进个人，，。。个先进班级，通过榜样的模范效应形成积极向上的良好校风和健康的校园文化氛围。　　“三自教育”的值周活动给学生一个很好的教育平台，虽然只是一周的值周活动，学生却在这次活动中受到教育得到延续。凡参加过　　值周过的各班级，各方面情况都会有很大的改进，如课堂及晚修的纪律，学习的氛围，同学之间的感情。因此我校开展三自教育活动是成功有效的。　　“三自教育”活动报告　　为了切实贯彻党和国家的教育方针，培养学生艰苦朴素的精神，进一步提高我院广大学生思想政治素质和在教育、管理、服务中的主体能动性，促进校园管理的民主化、提升学院的行政管理效能，提高大学生的综合素质、民主情操和责任感；我院开展了“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自教育”活动，此次活动提高了我院学生的整体素质，展示了校园优美亮丽的风景线，为构建文明和谐校园，培养高素质的技能型人才作出了贡献。　　为了更好的保证该计划的实行，我院根据本院学生专业特点、学习内容，在民汉学生中推行以“歌舞同台、就寝同舍、进餐同桌、语言同学、节日同庆、校园同护、困难同度”为内容的“七同”教育，作为学生教育、管理至教学管理的特色和亮点，将其融入到我们的“三自”教育管理当中去，并使其在我院学生的学习、生活当中落到实处。“三自教育”活动采用“日常教育”和“学生会组织活动教育”相结合的方式进行。　　1.每年新生入学时开展大学生自我管理、自我教育、自我服务等“三自”教育和社会角色，奋斗目标，思维方式，生活方式交往方式的转变。新生入学以后在新生中选拔出一部分学习优秀、责任性强、有组织能力的学生干部吸收到学生会和分团委工作，加强了学生的自我管理队伍。　　2.我院对全体学生开展“反对宗教渗透校园”教育活动的签名会，营造了浓厚的自我教育、自我管理、自我服务的氛围。在活动的过程中倡导和实施自我管理，以提升自我教育的能力。切实推进宣传教育活动　　深入开展，各班级要召开“反对宗教渗透校园”为主题的班会，开展自我教育、自我管理和自我服务的大讨论，学生党员要在自我教育中发挥模范带头作用。　　3.我院推行了“七同”教育。主要包括：通过宣传教育，完善了民汉合住、增强了各民族同学之间的了解和沟通；我院的专业特点保持了民汉语言相互学习交流的良好氛围；通过少数民族传统节日的宣传工作和庆祝活动，让同学们更加相亲相爱；遇到困难时，大家相互关心、相互帮助的良好思想觉悟。　　4.今年的“学习雷锋好榜样”活动中，学院大力组织同学们学习雷锋精神，开展了板报宣传、学习心得交流和集中劳动。在自我管理和自我教育的过程中，学生通过服务于他人和服务于自己来提高服务意识和境界，在活动中学会相互协作、沟通和交往，在从事为他人和自己的服务中培养参与意识、乐于助人和珍惜劳动成果的品质，通过服务他人和自己，树立艰苦朴素的思想，增强勤俭节约的意识，维护优美的校园环境，为将来顺利地走向工作岗位打下坚实的基础。　　5.我院成立了学生的学习部和学检部，他们负责我院的学风。比如：特色项目早读，早读抓的紧以后降低了学生迟到人数，长期稳抓学生晚自习，学生的学习积极主动性有了很大的提高，使学生没机会去参加其它的活动，大大减少了喝酒打架、在网吧打游戏等违反纪律的现象和各类案件的发生，综合治理、精神文明、等方面取得了好的效果成绩。　　6.学生会体育部常抓早操和各种体育活动也取得了比较好的成绩。为了活跃校园氛围，调动同学们锻炼身体的积极性和主动性，体育部开　　展了经常性的体育比赛活动，积极组织参加学校各项比赛的同时，早操保持中上水平，开展了班级之间的足球、篮球、排球、乒乓球、拔河等比赛，