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幼儿园中班主题教案《好玩的纸》 　　让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　活动目标： 　　1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 　　2、让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 　　3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。 　　4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。 　　活动重点： 　　废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。 　　活动准备：电脑课件;魔术箱(装有各种纸张);报纸若干;纸球、纸棒、塑料筐、门洞若干;音乐磁带;数码相机 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操，做准备活动。 　　今天，老师带小朋友去一个美丽的城堡，你们想不想去啊? 　　“可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目，现在我们就一起为他跳个舞好不好!” 　　2、利用课件，请小朋友们观察城堡里都住着谁。 　　“刚才看了小朋友这么优美的舞蹈，也许城堡的主人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。” 　　提问：城堡里都有住着谁?它们为什么会住在一起?(全都是纸制品) 　　二、基本部分： 　　1、请小朋友们说一说自己都见过什么纸? 　　2、出示“魔术箱” 　　(里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等)请小朋友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸?这些纸有什么用? 　　(教师利用实物展台示范一两种纸的用途) 　　3、出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》 　　“最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢?” 　　“现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏????” 　　请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。 　　然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，继续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最后的优胜者。 　　4、请小朋友想想： 　　报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的游戏呢?先请个别幼儿说一说自己的办法。 　　引导幼儿想出其他的游戏玩法，鼓励幼儿创新出新的玩法。 　　5、请幼儿展示自己的玩法，教师示范幼儿未发现的玩法： 　　(1)“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力; 　　(2)“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。 　　6、利用纸球、纸棒进行游戏。 　　“小朋友想一想，如果把报纸变一变，比如改变形状，能跟我们做什么游戏呢?” 　　(1)引导幼儿将报纸制作成纸球游戏一：纸球投准——让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中，看谁能够投准。 　　(2)引导幼儿将报纸制作成纸棒游戏二：打纸球——让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。 　　三、结束部分： 　　1、放松整理游戏： 　　《假如我是一张纸》 　　(1)教师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请幼儿根据纸的变化，用肢体模仿表现出来。 　　(2)教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。 　　2、“‘报纸先生’都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，我们一起来看一看。”——请小朋友看上课做游戏的照片。 　　(用数码相机拍摄刚才小朋友做游戏的场面)有个小朋友还会用‘报纸先生’折出很多有趣的东西呢，你们会折吗?” 　　发给每个小朋友一张报纸，让幼儿自由折叠。(结束) 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划