精编高三浙江学业水平考试（新选考）历史：专题十七 第40讲　蒙昧中的觉醒与神权下的自我 word版含解析.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 专题十七 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)) 西方人文精神的起源与发展 [知考纲·明考情] 考试内容 考核要求 考试内容 考核要求 1.蒙昧中的觉醒 3.专制下的启蒙 西方人文精神的起源 c ①欧洲启蒙运动的兴起 b 2.神权下的自我 ②洛克的主张及影响 b ①意大利文艺复兴初期的“三杰” b ③伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要政治主张 b ②莎士比亚与《哈姆雷特》 b 4.理性之光与浪漫之声 ③文艺复兴时期人文主义的含义 b ①启蒙运动对人文主义的发展 c ④文艺复兴与宗教改革 c ②康德的主要思想观点 b [复习线索]　西方的人文精神经历了由产生、复兴到发展成熟的历程。人文精神的核心内涵是人文主义，人文主义是主张一切以“人”为中心而反对以“神”为中心的一种思想与学说。 (1)人文主义的起源：智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出“美德即知识”。 (2)人文主义的发展：文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。 (3)人文主义的成熟：启蒙运动以理性为武器，反对专制、