重庆市2018年中考数学一轮复习 第四章 三角形 第5节 解直角三角形及其实际应用课件.pptVIP

玩转重庆10年中考真题（2008～2017） 考点特训营 重难点突破 数学文化讲堂(四) * 第四章 三角形 第5节 直角三角形及其实际应用 考点特训营 解直角三角形及其实际应用 锐角三角函数 直角三角形的边角关系 解直角三角形的实际应用 锐角三角函数的定义 特殊角的三角函数值记忆法 返回 在Rt△ABC中 ,∠C=90°,∠A为△ABC中的一锐角，则有： ∠A的正弦：sinA=①________ ∠A的余弦：cosA=②________ ∠A的正切：tanA＝③________ 锐角三角函数的定义(如图①) 返回 规律记忆法：30°，45°，60°角的正弦值的分母都是2，分子依次为1， ；30°,45°,60°角的余弦值是60°，45°，30°角的正弦值 特殊角的三角函数值记忆法 30° 45° 60° sinα ④____ ⑤____ cosα ⑥____ ⑦____ tanα ⑧____ 图表记忆法(如图②③) 1 三角函数 α 未完继续 如图④，在Rt△ABC中，∠C为直角，三边长分别为a,b,c a2+b2=c2 直角三角形的边角关系 1.三边关系：勾股定理：⑨________ 2.三角关系：∠A+∠B＝∠C＝90° 3.边角间关系：sinA＝cos＝ ;cosA＝sinB＝ ；tanA＝ ;tanB＝ 常见的类型和解法 返回 常见的类型和解法 Rt△ABC中，∠C＝90° 已知 选择的边角关系 斜边和一直角边 c,a 由sinA＝ ，求∠A;∠B＝90°-∠A;b＝⑩________ 两直角边 a，b 由tanA＝ ，求∠A;∠B＝90°-∠A;c＝?________ 斜边和一锐角 c, ∠A ∠B＝90°-∠A;a＝c·sinA;b=c·cosA 一直角边和一锐角 a, ∠A ∠B＝90°-∠A;b＝ ;c＝ 1. 仰角、俯角：如图⑤所示，当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角；当从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为俯角 2. 坡角、坡度：如图⑥所示，通常把坡面的铅垂高度h和水平宽度l的比叫做坡度，用字母i表示，即i= ;坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作α，则有i= =tanα 解直角三角形的实际应用 未完继续 3. 方向角：如图⑦所示，A点位于O点的北偏 东30°方向，B点位于O点的南偏东60°方向 4.精确度：一个近似数四舍五入到哪一位就说这个 近似数精确到那一位.如：3.13精确到0.1或精确到十分位是3.1 5. 解直角三角形实际应用题的一般步骤 （1）审题（注意仰角、俯角、坡度、水平距离、垂直距离等概念的意义） （2）画图（将已知条件放到直角三角形中，必要的情况下还需添加辅助线构造直角三角形） 解直角三角形的实际应用 未完继续 返回 （3）转化（将实际的数量关系转化为直角三角形中元素间的关系） （4）解题（灵活运用三角函数定义及有关关系、三角形的有关公式、定理等） （5）答（注意单位） 注意：在求未知量时，选用的关系式既能用乘法，又能用除法，则用乘法;当既可用原始数据又可用中间数据计算时，就用原始数据，不用中间的结果，这样可以提高计算的精确程度 重难点突破 解直角三角形的实际应用常在实际问题中考查测量高度或求两点间距离.解决此类问题的关键是把实际问题转化为数学问题， 重庆常见图形及常用关系式总结如下： 满 分 技 法 解直角三角形的实际应用 图形 已知条件 所涉及关系式 ????????????????????????????????????????????????? iAB， iAC， AD长 iAB＝ ，iAC＝ BC＝BD－CD＝ ????????????????????????????????????????????????????? iCD， CD长， ∠B iCD＝ CG2＋DG2＝CD2 ＝tan∠B AF＝AE＋EF＝AE＋DG BF＝BC＋CG＋GF＝BC＋CG＋DE 图形 已知条件 所涉及关系式 ????????????????????????????????????????????????????? iAB， AB长， ∠A iAB＝ AG2＋BG2＝AB2 tan∠CAF＝ AG＋GF＝AF CE＋EF＝CF ??????????????????????????????????????