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A卷——基础保分练
一、选择题
1.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述,错误的是( )
A.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C.在制作腐乳码放豆腐时,要留出缝隙促进毛霉等微生物的生长
D.制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌种在生态系统中属于分解者
解析:选B 果酒发酵过程中,酵母菌不断利用葡萄糖产生酒精和CO2,而酒精的密度较小,因此发酵液密度会逐渐减小;果醋发酵选用的菌种为醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,在氧气充足的条件下才能进行旺盛的生命活动,果醋发酵为有氧发酵;在制作腐乳码放豆腐时,要留出缝隙,以促进毛霉等微生物的生长,使豆腐块表面布满毛霉菌丝;制作果酒、果醋和腐乳所用的主要菌种依次为酵母菌、醋酸菌和毛霉,它们在生态系统中都属于分解者。
2.利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。下列有关解释错误的是( )
A.酒精对酵母菌有毒害作用
B.葡萄汁中的营养物质不足
C.发酵液中pH逐渐降低影响酶的活性
D.氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸
解析:选D 酒精是发酵的产物,但酒精对细胞有一定的毒害作用;随着发酵进行,发酵液中的营养物质减少,pH逐渐降低,酵母菌会大量死亡,发酵停止;酵母菌是兼性厌氧菌,不会因氧气过少而无法进行细胞呼吸。
3.下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是( )
A.制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用
B.毛霉生长的最适温度为30~35 ℃
C.后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关
D.封瓶时需将瓶口通过酒精灯的火焰
解析:选B 腐乳的制作是毛霉等多种微生物共同作用的结果;毛霉生长的最适温度为15~18 ℃。
4.下列有关常见无菌操作的叙述,错误的是( )
A.用酒精擦拭双手
B.用氯气对水源消毒
C.实验操作应在酒精灯火焰附近进行
D.玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭
解析:选D 用酒精擦拭双手属于使用化学药剂消毒;用氯气消毒水源也属于使用化学药剂消毒;实验操作应在酒精灯火焰附近进行,因为高温可防止杂菌污染;玻璃器皿(吸管、培养皿)等应用干热灭菌法灭菌,利用酒精擦拭不能将所有微生物杀灭。
5.(2019届高三·徐州调研)下列有关“微生物的分离与培养”实验的叙述,正确的是( )
A.利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数
B.对培养皿进行编号或对菌种进行标注时,应使用记号笔在皿底标记
C.倒平板时,应将打开的培养皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
D.将好氧型菌株接种到培养液中需静置培养,防止培养液沾染试管壁引发污染
解析:选B 利用平板划线法可对微生物进行接种、纯化和分离,但不能计数;在微生物的培养中,一般将培养皿倒置,在皿底上用记号笔做标记;倒平板时应左手拿培养皿,右手拿锥形瓶,左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,倒入培养基后立即盖上培养皿皿盖;将好氧型菌株接种到培养液中需振荡培养,以增加溶液的溶氧量。
6.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.①过程的目的是稀释
B.②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法
C.Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基,先灭菌后调节pH
D.从Ⅰ号培养基挑出透明圈大的菌落,接种到Ⅱ号培养基上
解析:选C 图中①过程是稀释嗜热菌培养液的过程;接种嗜热菌即②过程所使用的接种方法是稀释涂布平板法;分析图示信息可知,Ⅰ号、Ⅱ号培养基都属于固体培养基,培养基配制和灭菌过程中,应注意先调节pH后灭菌;部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可产生淀粉酶,分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈,透明圈越大,说明产生的淀粉酶越多或淀粉酶的活性越强,因此应挑选透明圈大的菌落接种在Ⅱ号培养基上继续培养。
7.关于酶的应用,下列叙述错误的是( )
A.用热水溶解洗衣粉后再将水温调到适宜温度
B.物理吸附法比化学结合法对酶活性影响小
C.酶的固定化有利于实现酶的重复利用
D.口服多酶片中的胰蛋白酶位于片剂的核心层
解析:选A 热水会使洗衣粉中的酶失活,所以要先将水温调到适宜温度再溶解洗衣粉;化学结合法可能破坏酶的结构从而影响酶活性;固定化酶可以重复利用;口服多酶片中的胰蛋白酶在小肠中发挥作用,位于片剂的核心层。
8.与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除污渍,下列有关叙述错误的是( )
A.水质、水量、水温都会影响加酶洗衣粉的洗涤效果
B.加酶洗衣粉主要添加了酸性蛋白酶和酸性纤维素酶
C.探究加酶洗衣粉的洗涤效果,应选择同一品牌不加酶的普通洗衣粉作对照
D.加酶洗衣粉的使用,减少了磷的排放,降低了环境污染
解析:选B 加酶洗衣粉中主要添加了淀粉酶、纤维素酶、碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
9.下列有
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