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XX年小学科研处工作计划(共10篇) 　　钦州市实验小学　　XX年秋季学期科研处工作计划　　一、指导思想本学期，学校科研工作以钦南区教育教学工作要点及学校工作总目标为导向，继续坚持“科研兴教，科研兴校”的学校发展观，继续发挥科研处的服务、指导、研究、协作功能，紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，进一步规范学校的教科研活动，促进学校全面发展。　　二、工作目标　　1.配合上级工作，做好课堂教学改革试点工作。积极打磨课堂教学模式，提高课堂教学效率，总结提炼成功经验，发挥示范辐射作用，全面提高教育教学质量，全面推进我校课堂教学改革步伐。　　2.做好新课题的申报工作。完善新课题申报书内容的撰写，把好课题申报关，争取多申报省级课题，让更多老师参与课题研究。　　3.加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥各学科骨干的作用。　　4.加强课堂教学改革的力度，推进课程改革健康有序进行。改变传统的教学方式，整合教学资源，建立各科教学资源库，用好白板资源，构建有效媒体课堂，向课堂40分钟要质量。　　5.发挥校本培训的功能，继续加强教研组管理，形成扎实有效的教研工作活动体系。加强科研培训工作，以点带面，每次教研活动定好主题，落实好主　　讲人；为提高教师业务能力营造学习化环境，让教师在学习中成长，形成良好的科研氛围。　　6.围绕已经立项的课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重研究过程材料的积累，健全科研管理档案。鼓励教师参与课题研究以及各类教学论文教学案例的撰写，鼓励更多的老师自发地参与到课题的研究中来。　　三、工作任务本学期的科研工作，重点是围绕校本教研积极开展活动，紧紧围绕备课、听课、评课、教研、学习等“四个关键环节”，积极开展“五个一”和“六项活动”，扎扎实实做好本学期的教研工作。1.实施“五个一”工作计划。每周学习一篇教育教改理文章，每学期听课15节以上，每学期主讲一节以上高质量的教研课，每学期精读一本教育专著，每学期撰写一篇教学论文。　　2.开展“六项”活动。　　积极开展教师培训活动。一是积极组织教师参加上级开展的各种各类培训教育活动；二是积极组织本校的培训活动，努力提高全体教师的备课水平、教学技能和教研能力。　　积极开展外出参观学习活动。积极争取和配合上级，选送教师到区内外参观学习，进一步开阔教师教学视野，学习先进管理教学经验，提高科研水平，推动学校内涵式发展。　　积极开展比赛评比活动。积极组织本校骨干教师参加各级教学、技能比赛、科研评比、论文比赛等活动，努力营造科研工作氛围。　　积极开展表彰活动。大力表彰教学成绩优秀的教师，树立教师学习榜样，调动教师的积极性，增强责任感和成就感。　　积极开展培养教学名师活动。加大对本校各学科带头人的培养，充分发挥名师、科学带头人和骨干教师的辐射作用，提高本校教学水平。　　认真开展“姊妹”联谊活动。定期组织骨干教师和丽光学校、大番坡学校开展“姊妹”联谊活动，促进我校教育科研工作的提升。　　四活动措施　　加强学习切实提升理论、业务素养　　1.营造书香校园，读书伴我行。本学期，结合学校师训工作的要求，继续营造教师的精神家园，鼓励教师在闲暇之余，读读有关教育教学、医疗保健或心理学方面的书籍，为提高科研水平，积聚相关的知识能源。　　2.充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用，认真组织，定期开展，例如“如何提高课堂的有效性”，“如何促进作业的有效性”，“如何对学困生进行转换”等方面的经验交流，不断提高自身的教学实践与反思能力。　　3.本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，让老师的课程指导和实施水平不断提升。　　4.针对理论学习过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。　　5.建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。　　做好教研常规工作　　1．以年级组为单位，根据学校教学工作计划，制定切实可行的年组教学工作计划。　　2．鼓励教师撰写优秀的教学反思，教学随笔，教学论文。每篇教案后要写点滴反思，内容为教师课堂教学中的切身体会的积累，可写专题反思，也可写日常教学中出现的诸多问题及改进措施，反思要有侧重。　　3.改革教研活动形式，开展推门听课活动。扩大听课指导范围，增强教师上课的责任感，了解课堂教学实情，提高教研指导的针对性和有效性。　　4．开展教师间互相听课活动，每人每学期至少听15节课，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议